Je travaille depuis longtemps avec les ouvrages de Retz! Depuis que je suis en Cm1, j’ai jeté mon dévolu sur « Réussir en Grammaire » et « Dictées et histoire des arts ».
C’est bien un Retz autant par sa forme que par sa qualité! Des ressources téléchargeables, des explications claires et clefs en main. J’apprécie particulièrement Les ressources modifiables!
Charlène Schneider a choisi de travailler la conjugaison de manière verticale et horizontale.
On travaille à la fois sur l’entrée temps et sur l’entrée par le pronom. De cette manière on facilite la mémorisation des terminaisons et aussi leurs régularités.
C’est un outil pour les Cm1 et les cm2: il a des fiches différentiées par niveau et cela permet aussi de travailler en cours double.
Je me lance donc cette année dans cette méthode!! Je ne manquerai pas de vous faire un retour bientôt !!
Cette année avec mes collègues nous avons décidé de nous occuper en particulier du bien-être de nos élèves.
C’est même un axe majeur de notre nouveau projet d’école.
Personnellement c’est un thème qui me tient très à cœur depuis longtemps.
J’ai déjà expérimenté plusieurs axes dont la classe flexible et prochainement la classe dehors.
Je suis partie du postulat que si l’on est mieux dans sa tête forcément on apprend mieux et on n’est plus concentré.
Choisir un thème de classe ( Harry Potter depuis 2 ans)me permet aussi de trouver une source de motivation.
J’étais à la recherche d’une source pour travailler sur l’attention.
J’ai bien expérimenté la démarche de la grenouille (Calme et attentif comme une grenouille) mais elle est déjà utilisée pour les plus jeunes de mon école et j’ai peur de les lasser.
Cette année je me lance donc dans des moments de Braingym!
Normalement nous allons être accompagnés pour quelques séances par des professionnelles mais pour découvrir la méthode j’ai choisi l’ouvrage Hachette famille.
« Braingym bouger pour apprendre »
Je vous en fait une rapide présentation !
Cet ouvrage est découpé en plusieurs parties (8 chapitres exactement) mais surtout en 2 grandes parties selon moi:
Une partie théorique avec des connaissances sur le cerveau, sur l’état des recherches et sur les différentes intelligences.
Une partie pratique avec des exercices ludiques adaptés aux difficultés de nos enfants.
Cet ouvrage est destiné a une utilisation en famille mais je vois déjà le potentiel en classe.
Voici quelques exemples :
⁃ Mon élève a du mal à se repérer dans les lignes lors des séances de fluence ; il faut faire l’exercice des mouvements croisés.
⁃ Mon élève a du mal à se concentrer pendant une leçon importante… il faut faire l’exercice « ouvrir grand ses oreilles »…
On a une description de séries de mouvements corporels à reproduire pour aider nos élèves à se sentir plus à l’aise, plus concentré, plus confiant dans leur travail en classe.
Il y a 19 mouvements détaillés dans leur description, accompagnement, et critère de réussite. Il y a même leur utilisation en fonction des « symptômes » (si je peux dire cela comme ça, c’est un peu imagé !!)
Je trouve cela génial!
Je vais tester en classe cette année et je vous ferai un retour sur nos avancées!
Maternelle et élémentaire / Le collectif Tous dehors & Alexandre Ribeaud
Faire classe deHors est un ouvrage que j’ai dévoré !
Sensibilisée par l’intervention de @professionmamamaitresse ( je vous mets le lien vers son profil insta et ses vidéos YouTube ) lors du ked22 ( le salon des enseignants et des innovations éducatives de klassroom) je suis très favorable à ce genre de projets.
D’abord vous connaissez mon organisation flexible de classe et faire classe dehors est forcément un prolongement logique de ce mouvement.
Mon école est située à 1km d’un cours d’eau. Ce lieu est tellement apaisant ❤️
Ensuite à cause des confinements que nous avons vécus, je pense que tout le monde a besoin de se reconnecter à la nature et à son environnement proche . Et les enfants, à l’école notamment , encore plus que les adultes!
C’est donc avec beaucoup d’attention que j’ai découvert l’ouvrage des éditions Ecole vivante.
Ce livre est partagé en 4 parties:
– une présentation générale de ce qu’est la classe dehors, ses bienfaits et ce qui existe dans les autres pays …
– L’organisation matérielle du projet: projet pédagogique, autorisations, choix du lieu, règles à instaurer…
– La communication aux parents : quand les informer, quoi prévoir de leur présenter….
– De vraies pistes d’activités à mettre en place.
Cette dernière partie était celle qui me questionnait le plus et je ne suis pas déçue. Des idées dans tous les domaines, dans tous les niveaux.
Des rituels à prévoir en passant par la matériel à apporter et les moyens de le transporter, cet ouvrage est un vrai guide à déposer entre toutes les mains des enseignants!! Si vous vous questionnez sur vos pratiques et les intérêts de faire classe dehors, N’hésitez pas, foncez!
Vous trouverez un vrai guide pour mettre en place vos activités dehors , le tout ponctué de témoignages d’enseignants sur le terrain!
Merci Retz pour cette belle découverte!! Vous pouvez découvrir l’ouvrage ici!
La fin de l’année arrive à grands pas avec ses fournitures, ses listes de classe et ses sorties!
N’oublions pas le Lsu et les livrets remis en mains propres au passage!
Alors la dernière semaine ce sera relâche les après-midis dans ma classe.
On a déjà prévu une après midi sportive, une après midi film et enfin une après midi jeux de société!
Aujourd’hui je vous propose de découvrir Citeo qui vient de sortir un nouveau jeu de plateau!!
Citeo c’est quoi?
Je suis allée chercher directement sur leur site internet :
« Citeo est une entreprise à mission créée par les entreprises du secteur de la grande consommation et de la distribution pour réduire l’impact environnemental de leurs emballages et papiers, en leur proposant des solutions de réduction, de réemploi, de tri et de recyclage. Aujourd’hui, 68% des emballages ménagers et 60,5 % des papiers sont recyclés grâce au geste de tri des Français, devenu premier geste éco-citoyen.
Citeo est l’acteur français de la REP, Responsabilité Elargie des Producteurs, pour les papiers et les emballages ménagers : inscrit dans le code de l’environnement, il signifie que le producteur ou distributeur est responsable de, et finance, l’élimination des déchets provenant de leurs produits. Sans but lucratif, Citeo est donc financée par les entreprises pour prendre en charge la fin de vie, dont le recyclage, des emballages ménagers et des papiers. »
En résumé ils sont là pour nous aider dans Le tri et le recyclage des déchets!
C’est donc tout naturellement qu’ils ont sorti un magazine destiné aux enfants!
Un magazine coloré, attractif, ludique et pédagogique !
Il a tout bon et il est gratuit ! Vous pouvez d’ailleurs abonner votre classe par ici!
On reçoit 3 numéros par an avec un exemplaire par élève.
Et dernièrement ils ont sorti un jeu de plateau associé!!
La course au recyclage !! C’est un jeu qui permet de manière ludique d’appendre les bons gestes de tri aux élèves !
J’espère que cela vous a donné envie de découvrir !!
Dans la rubrique nouveauté à acquérir pour la rentrée, je vous présente le petit nouveau!!
Je ne sais pas vous mais pour l’éducation civique et morale je ne sais jamais trop par quel bout m’y prendre!! Je n’ai jamais eu vraiment de formation à l’iufm ( tu devines mon âge avec cet indice !!🤣) Je règle souvent des problèmes de vie de classe, ça je gère! Mais les faire réfléchir… c’est une autre histoire!!
Si vous êtes comme moi, j’ai trouvé une pépite aux éditions Nathan!
On est d’accord que le côté civique est plus simple à mettre en place que le côté morale…
L’ouvrage est constitué de fiches vraiment explicatives pour l’enseignant : comment mettre en place des débats philo, des scènettes à jouer , des analyses de documents , des évaluations et des documents à projeter aux élèves en téléchargement gratuit.
Et le top du top le dilemme moral!! C’est vraiment mon coup de cœur! On lit un court texte sur une situation proche des élèves puis on se questionne. Comment tu aurais réagit toi,pourquoi, comment aurait- on pu faire autrement …de quoi faire rendre vraiment concrètes des situations et de quoi faire réfléchir leur petite tête sans forcément partir de ce qui leur est arrivé mais plutôt se ce qui aurait pu leur arriver !
J’adore le concept !
Encore une pépite de ces éditions!! Je crois que je suis complètement addict aux bouquins de pédagogie 😉
J’espère que mes aventures vous plaisent !! Je vous présente souvent des jeux de société, du matériel pédagogique, des activités manuelles à faire avec vos enfants en tous genre !N’hésitez pas à me laisser aussi une trace de votre passage ici! Un p’tit mot par exemple et vous pouvez même vous abonner pour ne rater aucun de mes nouveaux articles!!
Aujourd’hui je viens vous présenter un nouvel outil clef en main!! Vous connaissez mes préférences depuis le temps que je vous présente mes outils préférés !!
Je recherche pour vous des outils simples, pratiques et rapides. Le but est de vous faire gagner du temps pour votre classe.
Sur les réseaux on reçoit de plus en plus de jugements de la part des autres professeurs parce que l’on fait des vidéos de telle manière, parce que l’on fait tel partenariat, parce que l’on écrit telle ou telle chose…
Ici vous trouverez des outils que j’ai testé, lu …et aimé !
Oui certains de mes outils ont été acquis par des partenariats mais c’est sur ma demande. Je ne pourrais pas payer tous les outils que je vous présente tout le temps. Comme vous, je n’ai pas un budget extensible et j’ai la même paye que vous! Quand un outil me plait, je me permet de demander à la marque si elle souhaite que je le teste et que je donne mon avis.
Je n’ai jamais été payée pour vous présenter un quelconque objet ni en argent ni en carte cadeaux.
Voilà je voulais que les choses soient claires entre nous!
Aujourd’hui je vous présente donc un super outil de léa.fr et Nathan!!
J’ai toujours rêver de me lancer dans un journal de classe mais je n’ai jamais osé me lancer… peut de ne pas savoir par où commencer, peur de ne pas trouver les explications sur le net, peur de ne pas maîtriser l.outil informatique suffisamment…
Et là tout y est!
De l’histoire de la presse, en passant par des fiches outils et magique même le logiciel est fourni!!
Des fiches photocopiables ( avec des corrigés téléchargeables, est important aussi!), des documents vidéos projetables .. franchement que l’on soit débutante ou confirmée tout le monde peut y trouver son compte!!
Une maquette prédéfinie sur le site madmagz vous permettra de vous lancer sereinement avec vos élèves. C’est un outil utilisable du ce1 à la 6 eme pour un tout petit prix: 29.90€ !! Je ne peux que vous conseiller de foncer!! Et quand au contenu on est sur des pontes de l’éducation : Françoise Picot, Anne Popet …. Alors vous faites quoi l.année prochaine pour lancer vos élèves sur la production d’écrits , les Tuic, l’EMC? Personnellement j’ai trouvé !!
Il existe d’autres ouvrages dans cette collection géniale !! Je vous en reparle bientôt !!
Dans toutes nos classes nous sommes de plus en plus confrontés à la diversité des difficultés des élèves.
Lors de l’intégration des élèves d’ulis (cf mon article sur l’intégration des élèves autistes) mais encore plus au sein même de nos classes.
En temps que professeur nous devons prendre en compte ses difficultés et mener au mieux les apprentissages pour tous. Cela s’appelle la différenciation et c’est le cœur meme de notre métier. C’est prendre en compte tous les élèves et croire que tous peuvent avancer et apprendre.
C’est vraiment une partie de notre métier qui me tient à cœur; peut être parce que je n’étais pas une excellente élève moi même , peut être parce que je passait inaperçue dans le flot de la classe quand j’étais plus jeune…. En tous cas j’ai à cœur de me former dans ce domaine et je trouve que notre formation ne répond pas du tout aux besoins réels sur le terrain…
Je suis tombée sur la collection « Comprendre et aider » de Retz et c’est vraiment top!! On répond vraiment à mes besoins et mes interrogations.
C’est un ouvrage de Retz écrit par des professionnels compétents en la matière : ergothérapeute, enseignante spécialisée, orthophoniste.
Cet ouvrage est vraiment bien fait. Il est composé de 3 parties :
⁃ L’etude d’un cas concret : Tom.
⁃ Une partie théorique sur le développement du langage écrit chez l’enfant.
⁃ Une partie pratique pour accompagner les professeurs mais aussi les parents.
C’est cette troisième partie qui est vraiment intéressante pour moi!
On nous donne de vraies pistes pour aider nos élèves dyslexiques et/ou dysorthographiques.
Car une fois le diagnostique posé ( c’est un parcours pas toujours très simple déjà ) on ne sait pas toujours comment aider au mieux nos élèves en classe.
Être professeur c’est être un « chef d’orchestre » je trouve que c’est bien trouvé ; il faut savoir diriger tous nos élèves malgré tous les troubles qu’ils peuvent rencontrer …
Cette année je suis en cm1 donc cycle 3 et pour la première fois les diagnostics sont posés ( je sors de 7 ans de ce1!) Et la charge écrite augmente considérablement à ce moment là. Que ce soit en lecture / compréhension ou en production.
Le décalage oral/ écrit devient impressionnant.
Grâce à cet ouvrage j’ai découvert des outils numériques qui pourront vraiment aider les élèves. Du logiciel à la tablette en passant par le stylo de lecture … il y a tout un la el d’outils possibles… il me reste à les tester pour pouvoir choisir le plus adapté à mes élèves cette année !!
J’espère que mes aventures vous plaisent !! N’hésitez pas à me laisser une trace de votre passage! Un p’tit mot par exemple et vous pouvez même vous abonner pour ne rater aucun de mes nouveaux articles!!
Qui dit dernière période dit préparation de la nouvelle année!
Quand arrive la fin de l’année ( déjà?? Je n’ai rien vu passer !!) on fait souvent le point sur les méthodes que l’on à utilisé , qui nous ont plu ou non…
C’est aussi le moment des tant attendu spécimen! Pour moi. Est un peu Noel a chaque fois!!
J’ai reçu un joli portage de bordas alors je voulais vous le présenter !!
On commence avec une méthode de mathématiques : les maths avec Leonie .
Elle est inspirée de la méthode de Singapour et sont gros avantage c’est qu’elle est sous forme de fichiers à compléter !!
Quand on vient du cycle 2 comme moi on découvre les manuels et parfois cela nous arrangerait bien d’avoir une méthode avec des fichiers! Pas trop gros car en deux livrets cette méthode répond parfaitement à ce besoin. Au cm on fait plutôt écrire / copier nos élèves mais parfois cela n’est pas adapté ou possible. Je vois ici un moyen de différenciation !!
J’ai aussi reçu des fichiers de calcul mental Cm. C’est vraiment une super idée!! Chacun peut aller à son rythme : le travail est séparé en semaine et en jour de classe. Une double page pour chaque semaine.
C’est très pratique quand on ne travaille pas à plein temps par exemple ou lorsque on a un double niveau. On peut encore une fois différencier en supprimant des exercices pour certains élèves ou en proposant des aides supplémentaires.
C’est indépendant de toute méthode donc on peut le faire de manière décrochée! Et pour finir un livret de correction est disponible !! Les élèves peuvent donc aller s’auto- corriger une fois les exercices finis ! En principe, ils adorent et on gagne du temps de correction
Enfin j’ai reçu un fichier d’étude de la langue. C’est vraiment un outil complet : mémos, exercices différenciés et une progression pas à pas.
Encore une fois cet outil est indépendant de toute méthode. Il permet de faire travailler les élèves à leur rythme. Je pense l’utiliser lors de mes stages RAN, en APC ( en cahier de vacances pour ma fille! Pauvres enfants de profs🤣🙈) et il peut aussi être utilisé en classe ordinaire. C’est une vraie banque d’exercices progressifs sur les notions du Cm1!
Merci beaucoup les éditions Bordas!!Vous pouvez retrouver leurs outils ici!!
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Ce n’est pas un planner ou un cahier journal. C’est vraiment un outil de gestion de la classe!
On y trouve 5 onglets :
⁃ les infos de l’école: coordonnées, services , collègues , coopérative
⁃ les infos de la classe: emploi du temps, liste d’élèves et leurs coordonnées, anniversaires,projets de classe par période, sorties scolaires, suivi administratif
⁃ Les calendriers: dates des vacances et calendrier mensuel
Et en bonus cette année il y a des resources à télécharger ! Le cahier journal à imprimer , des affiches de bienvenue…
C’est vraiment un outil très complet pour organiser son année de classe !! Le plus on peut le laisser en classe pour un éventuel remplacement et ne mettre que le cahier journal dans le sac!!
C’est vraiment très pratique !! Vous pouvez le trouver ici!!
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Je reviens aujourd’hui vers vous pour vous monter plus en détail la box récré de spin master game!
Dans la cour de récréation de mon école on retrouve le traditionnel terrain de foot et un magnifique parcours de billes… mais sorti de cela …pas grand chose.
Cette année je suis dans une école plutôt mixte et bien souvent calme. Mais dans la cour certains sont à part, seuls, ou en train de se chamailler… du coup avec ma super collègue on a décidé de s’occuper de ce moment de flottement!
On a commencé par vendre des calendriers ( un grand merci à la souris verte qui nous a accompagné dans notre projet!)et avec l’argent récolté nous avons décidé de trouver des activités pour la cour!
J’ai commencé par m’oriente sur des jeux de plein air : raquettes, jonglage, assiettes chinoises, bâton du diable…
Ensuite je suis partie sur des activités de patience , j’ai pris des smartgames et des jeux de société
Et enfin on m’a proposé un partenariat avec la box récré de spin master game et cela tombe vraiment à pic!! Je trouvais la une solution supplémentaire pour mes solitaires!!
Dans la box, on trouve :
⁃ un rubikcube
⁃ deux perplexus
⁃ Un rubiksrace ( on peut jouer seul ou à deux)
⁃ Un otrio
Mon coup de cœur pour les perplexus vous le connaissez depuis quelques années si vous le suivez sur mon compte Instagram ! Et la découverte d’otrio!! Mais j’adore !!
C’est un morpion en 3D avec 4 couleurs et des formes / tailles différentes!! C’est un vrai remue méninges et c’est un franc succès dans la cour! Je pense en acheter un second!!
Je continue mon aménagement de cour et de classe si cela vous dit de suivre mes aventures sur mon compte Instagram !!
J’espère que mes aventures vous plaisent !! N’hésitez pas à me laisser une trace de votre passage! Un p’tit mot par exemple et vous pouvez même vous abonner pour ne rater aucun de mes nouveaux articles!!
Bonjour à tous!! Aujourd’hui je viens vous présenter un super outil des éditions La classe !
Vous connaissez mon affection pour les escapes games!! Alors aujourd’hui je vous présente la version la classe!
D’abord c’est un outil d’école ( du cp au cm2) c’est donc un investissement (32€) rentable car tout le monde peut l’utiliser ! Ensuite c’est un outil qui est en lien avec les programmes scolaires de sciences : on aborde la faune, la flore, l’alimentation, l’écologie, le développement durable …. C’est très varié!
Mon avis: C’est un excellent outil pour débuter les escapes games en classe ! Tout est bien expliqué, surtout la marche à suivre quand un groupe se présente devant nous avec son énigme remplie . Pour rappel, un escape game c’est une succession d’énigmes.
Tout le matériel à imprimer est prêt et bien indiqué. Tout est regroupé dans un Cd, pas besoin de s’inscrire sur un site, d’une connexion internet…. Tout est regroupé!
En terme d’organisation, on peut jouer en classe entière.
Les réponses sont fournies pour l’enseignant. ( c’est très pratique pour débloquer certains élèves !)
Vous l’avez compris je valide complètement!!
Si vous avez aimé cet outil vous pouvez le retrouverici!!
C’est un lien partenaire avec le site. Grâce à cela je peux faire vivre mon blog:-)
Je commence à avoir testé pas mal de marques et de types d’escape game, j’adore ces jeux en classe!!! On rebrasse plein de notions différemment!!
Si le sujet vous intéresse vous pouvez aussi retrouver une sélection plus complète d’escape game dans cet article!!
Bonjour à tous!! Aujourd’hui je voulais faire un zoom sur un outil que j’utilise au quotidien dans ma classe : les cartes mentales!
Je n’ai découvert que tardivement dans ma scolarité que j’avais une mémoire plutôt visuelle ! Vous trouverez des infos eduscol ici si cela vous intéresse 🙂
Les cartes mentales sont des outils efficaces pour aider les élèves à comprendre et à mémoriser leurs leçons! Quelles soient toutes prêtes, à compléter ou à fabriquer ensemble vous trouverez votre bonheur sur le site https://www.mescartesmentales.fr/
Il existe des coffrets pour le grand public.
Mais aussi des coffrets prévus pour les enseignants. L’avantage c’est que ce sont des fiches photocopiables avec tous les éléments importants du programme.
Je ne m’en sert pas pour les découvertes ou les exercices mais bien pour institutionnaliser les connaissances en fin de séquence. Cela lui permet d’être indépendant de toute méthode. Sur une même page, il y a la leçon traditionnelle en texte puis il y a aussi la version carte qui résume tous les éléments à connaître par les élèves.
Pour le cycle 3 il existe le fichier de français par exemple.
C’est vraiment une super découverte !! Merci mes cartes mentales !!
Et ceux qui me connaissent savent que je suis une grande passionnée de cuisine et il y a même les recettes cartes mentales avec le bloc qui permet d.écrire toutes les recettes sous la forme de carte mentale!!
Si vous me suivez depuis un moment vous savez que je suis une immense fan des éditions Retz!! Depuis mes débuts et même au Crpe leurs outils m’accompagnent au quotidien. Qui n’a pas un ouvrage de ces éditions dans sa bibliothèque ? Je suis sûre que personne ne lèvera la main!! Quand j’avais mes ce1 ( les 7 années précédentes donc ) ce sont ces ouvrages qui m’accompagnaient alors.
Mais comme vous le savez peut-être, cette année je suis passée en Cm1 et dans un autre milieu social… Les élèves ne sont pas les mêmes mais leurs difficultés restent similaires… j’ai donc cherché à améliorer ma pratique envers ce nouveau public.
Le premier grand changement vis à vis de mon public est l’accueil de trois enfants d’Ulis avec des troubles autistiques ou des comportements s’en approchant.
J’avais déjà accueilli ce public en classe mais pas au quotidien, ni sur des journées entières et il fallait que j’en sache un peu plus…
L’ouvrage «trouble du spectre de l’autisme» m’a vraiment bien renseigné. Il m’a d’abord permis de comprendre quels sont les mécanismes physiologiques qui sont à l’origine de ces troubles puis il m’a aussi permis de comprendre les comportements restreints et répétitifs que je voyais tous les jours en classe.
La dernière partie est encore plus interessante car elle permet de comprendre les besoins de l’enfant pour une scolarisation apaisée ; des adaptations et aménagements à mettre en place en classe pour stimuler et valoriser les avancées de ces élèves qui nous déstabilisent au départ en tant que professeur et en temps que personne!
Je vous joins le sommaire pour plus de détails si vous souhaitez des précisions ! Vous pouvez aussi avoir plus de détails ou feuilleter l’ouvrage sur le site de Retz ici!
Mes collègues d’ulis m’ont aussi beaucoup appris cette année!! Je les remercie pour leur aide, leur patience et leur soutien si elles passent par ici!!!
Le second livre que j’ai pu découvrir cette année est « Enseigner en classe coopérative » ( avec une préface de Sylvain Connac!)
C’est un ouvrage très pratique pour ceux qui veulent mettre en place une classe coopérative ! Des enseignants- chercheurs se sont regroupés pour partager la pratique coopérative en classe.
Vous trouverez dans cet ouvrages des vidéos explicatives mais aussi des fiches-outils à mettre en place directement en classe.
A la lecture de ce livre, je me suis aperçue qu’une pratique coopérative était plus ou moins déjà en place dans ma classe. La classe flexible est reliée à cette pratique.
Les plans de travail, les ateliers de travail, la différenciation, le fonctionnement en ceintures, le tutorat sont bien là. On pousse de telles pratiques vers l’aide plus individualisée de l’élève et la mise en place d’un suivi de chacun.
Je ne sais pas si je serai capable de pousser ma manière d’enseigner aussi individuellement mais cet ouvrage est une vrai source d’inspiration pour ma classe.
De la préparation de classe, l’emploi du temps, l’organisation spatiale, en passant par l’explication aux parents… de nombreux points sont abordés ici.
Ce guide est une mine d’or pour ceux qui veulent faire évoluer leur pédagogie et aider chacun à réussir.
Le postulat de base est le principe de Philippe Meirieu ( il était mon directeur d’Iufm, il y a quelques années!) selon lequel chaque élève est « éducable » et il nous donne un moyen de le prouver ! J’ai trouvé de quoi faire évoluer encore ma pratique !!
Merci aux éditions Retz pour cette belle découverte !!
Petit post logiciel aujourd’hui ! Je viens de découvrir Canva !! ( et oui il m’aura fallu du temps!)😊
C’est un logiciel gratuit pour éditer vos fiches de travail et surtout vos jeux!! L’avantage c’est que le logiciel inclus des banques d’images, plus besoin de vous prendre la tête a chercher sur le net… et des modèles de travail aussi!
Lors de votre inscription vous pouvez avoir accès ( avec justificatif, ils font une vérification) à un profil gratuit enseignants.
Je vous partage mes mini-créations du jour:
Sur le modèle de la mhm ( méthode heuristique des mathématiques plus d’infos ici) j’ai créé de nouveaux pétales pour une fleur décimale
Puis un tableau de numération vierge ( sans nom de colonne). Il permet à l’élève de ne pas se mettre de barrière psychologique ( ni à droite ni à gauche) afin de pouvoir entrer plus sereinement dans les nombres décimaux mais aussi par la tache répétitive de le remplir, l’enregistrement du nom des colonnes et la « composition » du tableau.
C’est un très beau coffret qui donne envie de tout tester! On y trouve un guide pédagogique complet qui permet d’apporter des éléments théoriques et les principes fondateurs de cet ouvrage; mais aussi les explications des activités à mettre en place en classe.
Il y a d’abord deux séquences qui permettent à l’élève de mieux connaître le fonctionnement de son cerveau et même le principe du contrôle inhibiteur. Ensuite il y a des activités courtes et des rituels à mettre en place puis enfin des jeux.
Tout est fourni dans le coffret: poster, fiches, cartes de jeux…
C’est totalement clef en main ( merci!).
Les jeux sont classes en 4 parties : les jeux de cartes, les jeux moteurs, les jeux collectifs et les jeux individuels. Certains sont bien connus comme 123soleil et d’autres sont de belles découvertes par exemple Silence bougie que j’ai pu tester en classe!
On découvre vraiment notre cerveau et son fonctionnement.
Pour continuer sur la lancée des sciences cognitives j’ai pu découvrir aussi l’ouvrage « Etre bien pour apprendre » .
C’est un fichier qui regroupe plusieurs thèmes que j’ai abordé ces dernières semaines : le développement de l’attention, le contrôle cognitif, le bien-être dans les apprentissages, et vivre ensemble ( communiquer et coopérer). C’est vraiment un fichier clef pour moi! Les explications et les activités ( photocopiables ou projetables) sont fournies.
De quoi vraiment aider nos élèves à se sentir bien en classe!!
Le fichier pédagogique se découpe en 4 parties en fonctions des 4 personnages suivants :
C’est vraiment très bien fait! Chaque personnage a même un geste quand on l’appelle ; cela permet aussi de faire le lien avec la maison si les parents veulent par exemple avoir l’attention de leur enfant. Une lettre est prévue à cet effet pour tout leur expliquer.
Le matériel pédagogique fourni est clair et utile. Et pour ceux qui ont des quotas de photocopies la version projettable de ces fiches est disponible gratuitement via bibliomanuels. Franchement je suis conquise! Je pense que je vais l’intégrer dès que possible à mon moment vie de classe et éducation morale! Être bien en classe c’est tellement important, c’est la base de tout pour moi… c’est même la première raison de la mise en place de ma classe flexible!!
Merci beaucoup Nathan et Léa.fr pour ces belles découvertes!!
C’est avec un peu de retard que je vous expose mes choix pédagogiques pour l’année! En même temps avec une période de test je vais pouvoir vous donner un premier avis en plus!
Alors pour commencer j’ai choisi des méthodes assez guidantes car je débute totalement en cm1 et j’avais besoin d’être rassurée!
Ensuite ce que je sais du cm1, c’est que c’est plutôt une année de découvertes!
*En maths par exemple, les fractions et les décimaux ou les divisions sont de grosses découvertes et leur importance n’est pas des moindres pour la suite de la scolarité des élèves!
J’ai donc choisi la méthode Accès pour la numération et le calcul.
Premier bilan: je ne regrette pas du tout mon choix! Pour 55€ on a le guide du maître et une version papier et vidéo projetable du manuel élève.
La méthode est dense, les séances sont un peu trop longues pour être faites complètement à mon goût ( je raccourci un peu la partie des exercices écrits) mais les découvertes sont très efficaces. J’ai eu une animation pédagogique sur les décimaux et fractions et la méthode coche toutes les étapes importantes à cet apprentissage.
J’ai beaucoup l.aspect ritualisé de la méthode: une partie flash math à faire le matin en arrivant en classe,une partie calcul mental claire et efficace et surtout beaucoup de manipulations! Chaque semaine une séance problèmes et un mini bilan.
Je suis conquise!! Et déjà un peu en retard mais j’adore !
Il y a avait bien un cahier Accès, mais il me paraissait trop compliqué, trop dense encore une fois. J’ai donc opté pour Jocatop que je connaissais déjà du Ce1. C’est une dépense d’environ 5€ par élève.
Ce fichier a le mérite d’être clair, efficace et on peut le mêler à toutes les méthodes!
Je le suis donc au même rythme que la méthode Accès introduit les notions. Et je suis complètement fan des petits robots robots bien sur!! On les retrouve dans mon emploi du temps et dans mes affichages par exemple! J’en suis ravie encore une fois ! ( oui, vous allez voir que les méthodes me plaisent beaucoup !!)
*En français, j’utilise plusieurs méthodes encore une fois! Le but étant de minimiser le prix de ces méthodes car je débarque aussi dans une nouvelle école et sur une ouverture de classe.
Je n’ai pas pu acheter de manuels alors je suis parti sur des méthodes clefs en main:
– 123 parcours de Mdi pour la conjugaison et le vocabulaire ( coucou Ma maitresse de Cm1 et Maikresse72)
Les manuels Retz sont des valeurs sûres!! Je travaille avec leurs méthodes depuis mes débuts et je n’ai jamais été déçue!
Dans le manuel de grammaire, ce que j’apprécie particulièrement ce sont les situations de découvertes et les personnages représentants les natures des mots. Simple et ludique cette méthode met en contexte les notions. On débute toujours sur une étude de texte.
Les séances sont très ritualisées et finissent encore une fois sur un mini bilan.
Dans le manuel d’orthographe ce qui me plait le plus c’est la transversalité. On mêle à la fois des notions comme à/a et des œuvres comme les grottes de Lascaux, mais aussi des œuvres architecturales ou musicales. On découvre ( même moi souvent!! C’est ça aussi être maitresse, c’est s’avouer ses faiblesses et les combler petit à petit !!) complètement le contexte de l’œuvre et son histoire. Chaque œuvre est situé dans une époque ( lien à l’histoire) et dans un lieu ( lien à la Géographie).
Il y a aussi bien des exercices d’entraînement, les dictées ( 3 par semaine et elles sont différenciées) mais aussi les images/textes des œuvres et une fiche d’étude.
C’est vraiment très complet et varié!!
Et enfin la méthode de conjugaison/ vocabulaire : cette méthode est géniale pour la différenciation !!
Le principe est de faire une évaluation diagnostique pour choisir le parcours de chaque élèves; ensuite on fait un entraînement différencié en fonction de son niveau et enfin on réévalue pour voir les progrès. Je complète parfois avec des banques d’exercices. C’est un peu rapide pour certains!!
Pour la conjugaison je complète avec lefichier Bordas: cahier de conjugaison. Simple et efficace C’est une vraie mine d’entraînements !! Je le conseille vivement aux parents qui voudraient faire approfondir des notions avec leurs enfants à la maison.
Il n’y a pas de secret je crois, en conjugaison : il faut s’entraîner et encore s’entraîner !!
Je les utilise souvent car elles proposent pour chaque notions 3 formes de leçons : une carte mentale bien sur ( une vierge et une complétée) , la version texte et un mémo avec l’essentiel !
Il y a encore une fois un espace enseignant avec de nombreuses ressources supplémentaires ( jeux, séquences de travail… une vraie mine d’or!)
C’est important de découvrir quel type de leçon convient à chacun!!
À ces méthodes de base s’ajoutent :
– le fichier Hatier de lecture fluide: Je vais l’utiliser en petits groupes de niveaux lorsque certains élèves seront en autonomie. J’en ai pris 6 a 3,90€. C.est un investissement très rentable à mon avis car on pourra les utiliser plusieurs années.
Les exercices ressemblent aux vieux Arthur de mon époque ! On augmente la vitesse de lecture en travaillant avec des petits jeux.
Ce que j’aime encore une fois c’est que cette méthode nécessite un investissement raisonnable pour de la science . On paye le guide du maître et il propose les exercices en version photocopiable. Le livre élèves est disponible en version vidéo projetable.
Le principe des missions à accomplir est très bien pensé! J’aime beaucoup la façon d’aborder les différentes notions: on s’interroge et ensuite on recherche les réponses. De nombreuses vidéos sont disponibles sur le site compagnon aussi.
C’est une belle découverte.
– la méthode d’anglais : kokorolingua. Le principe est génial, tout est basé sur un bain de langue d’enfants anglophones !! 4x par semaine on visionne des vidéos sur des thèmes très variés : émotions, présentation, Halloween… c’est très vaste! Une fois par semaine je passe à l’écrit avec une petite fiche d’entraînement ( tout est fourni dans la méthode !!) mes élèves adorent la construction de la séance : réveil corporel, on écoute une petite scènette sur le thème de la semaine, on répète les phrases, on lit des phrases, on chante et on fait un retour au calme. C’est innovant et cela permet de regarder, , écouter, répéter, chanter…avec des enfants de langue native!!
Je ne suis pas en charge de l’histoire/ géographie car je fais un décloisonnement avec ma collègue.
J’espère que mes choix vous éclaireront dans les votres!!
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Si l’aventure vous tente c’est par ici⬇️⬇️ et avec le code promo suivant vous obtiendrez une réduction de 5% valable sur les abonnements école et famille : EPOPIATROUSSE2CRAYONS
Avec les filles nous avons eu la chance de découvrir la box Tiedeo des États-Unis!!
La box est composée d’une activité de peinture Tie-and-Dye 👕 ( peinture, pipettes, élastiques et teeshirt), d’une histoire en lien avec le pays, de recettes typiques, et d’une proposition d’activité : le scrap-booking ( scotch décorés)
Comme vous le savez nous aimons beaucoup les box et particulièrement les activités manuelles . Donc forcément notre activité préférée dans cette box : le Tie-and-Dye!!
Nous avons fait cette activité à 3!Et je crois qu’on s’est bien débrouillées!! plus qu’à repasser!!
Chez Tïedeo, on porte une priorité à l’éco-responsable ! L’entreprise favorise les matériaux recyclables et incite à réutiliser le matériel. Des entreprises françaises sont sollicitées dès que possible.
L’histoire a été validée par les deux loulouttes! On y découvre des anecdotes, des lieux des habitudes …Les cartes recettes sont typiques des pays rencontrés !! elles sont claires et concises c’est bien pour que les enfants puissent faire en autonomie !!On trouve même des anecdotes sur le pays mis à l’honneur !
Mon bilan:
Les plus +: des activités variées qui sortent de l’ordinaire et donnent des idées , du matériel clef en main c’est pratique quand on n’est pas manuel! Une Production éco-responsable ( et c’est très important pour moi!!)
Les moins -: le prix si l’on a déjà une partie des accessoires je trouve qu’une cela fait un peu cher mais grâce au code FAMILLE10 profitez de 10% de réduction sur toute la boutique!
Comme vous le savez nous sommes les heureux directeurs du zoo imaginaire d’Anitopia grâce à notre projet littéraire d’Epopia ( je vous ai fait un article qui vous explique tout Ici)
Grâce aux romans de Nathan les « soigneurs juniors » nous sommes encore une fois plongés dans la vie d’un zoo!! C’est génial car nous avons pu découvrir le métier de soigneur en détail !!il y a même des stokers en cadeaux !!
Il existe différents livres dans la série qui traitent de différents animaux et nous avons la chance de recevoir les histoires des pandas et girafes!! Les élèves adorent !!
Voici les 4èmes de couverture des livres pour découvrir les résumés et le style d’écriture
De vraies pépites !! Je vous met les liens dans ma boutique Amazon: Ici (chaque commande me rapporte quelques centimes si vous commandez via ce lien)
Aujourd’hui j’ai choisi de vous parler d’un site internet de jeux et activités pour enfants !! Je suis ravie d’avoir testé le site des amis monstres !!
Déjà c’est un site fiable, la livraison est soignée et rapide! Je n’ai eu aucun souci.
Ensuite la sélection de produits sur leur site est juste topissime!! On peut faire des recherches par type d’activité mais aussi par âge : naissance, 1 an3ans
C’est simple et bien pensé. Le site fait vraiment une sélection réfléchie de produits.
J’ai testé la partie loisirs créatifs car mes filles en son très friandes!! Et franchement on n’a pas été déçues 🤩
J’ai trouvé une sélection d’activités djeco que je ne connaissais pas du tout… et qui sont géniales!!
Des coloriages à fenêtresDes cartes à gratter luminescentes
Des feutres magiques, des crayons de couleur métalliques , du plastique magique à monter en pendentif… c’est génial!! Et les prix sont vraiment raisonnables !!
Filez voir leur sélection ici …vous ne serez pas déçus!!!
Trousse.2.crayons 