Coucou! Comme promis voici les deux documents sur les divisions !
N’hésitez pas à me faire un retour par ici>>>
Documents divisions
Une histoire par semaine – cycle3 – Belin éducation
Aujourd’hui je suis ravie de vous présenter le cycle 3 de la fameuse méthode qui me faisait trop envie chez les cycle2!!
C’est un bel ouvrage de plus de 500 pages qui vous permettra de travailler sur la compréhension de lecture en Cm1, en cm2 ou en double niveau Cm1/cm2. il y a plusieurs propositions de progressions. C’est super.
Toute la démarche est détaillée par textes avec les consignes, les mots à expliquer, les photos à projeter … les lectures par l’adulte, mar l’enfant…tout y est!
Les séquences sont assez similaires en organisation tout démarre par la lecture d’un extrait d’œuvre de littérature jeunesse faire par l’enseignant. Cette lecture est commentée au fur et à mesure pour traiter le vocabulaire puis des réflexions liées aux textes.
Vient ensuite l’exercice de la reformulation, des différents types de discours puis une seconde lecture sans pause. On travaille ensuite sur le vocabulaire et la fluence de lecture. Puis enfin, on exploite le texte avec différentes activités.
C’est une démarche assez complète et qui prend environ 1h30 au total ( cela se découpe en deux séances sur une même journée : une le matin et une l’après midi).
J’ai hâte de pouvoir tester cette méthode en classe! Les œuvres qui sont proposées me font envie ( il y en a même une que j’ai présentée au crpe à l’époque !). Elle existe du cp au cm2 maintenant !!
J’espère que cela vous permettra de vous faire une idée sur cette méthode! En tous cas elle me plaît beaucoup et j’ai bien envie d’en tester une partie dès cette année!!
Innover en classe avec les pédagogies alternatives – Vuibert
Quand j’ai demandé à recevoir ce titre des éditions Vuibert, je pensais tomber sur un recueil des différentes pratiques pédagogiques mais pas du tout, c’est bien plus!! C’est un recueil de 80 fiches outils qui emprunte à différents courants pédagogiques! Ainsi on fait le tour des pédagogies prenant le meilleur 🙂
On cherche souvent à faire preuve d’innovation dans nos classes , à s’adapter au plus près aux besoins de nos élèves et aux difficultés que nous rencontrons en fonction de nos différentes classes au fil des années et des « cuvées » comme j’aime à les appeler. Dans. Et ouvrage on fait le point sur des pratiques pour nous aider au quotidien: la coopération, le bruit en classe, les rencontres parents, la concentration, le travail en ateliers… c’est hyper varié et on vous propose vraiment beaucoup d’idées !
Je vous laisse découvrir la richesse du sommaire:
C’est vraiment riche en découvertes; que vous ayez envie de faire évoluer vos pratiques ou que vous rencontriez une résistance ; que vous soyez novice ou aguerri… je vous conseille vivement cet ouvrage !! Merci aux éditions Vuibert pour cette belle découverte !!
Cahier d’écriture – Perfectionnement- Jocatop
Au début des vacances j’ai eu la chance de recevoir le cahier d’écriture des éditions Jocatop! La version perfectionnement correspond aux cm1- cm2.
J’ai été séduite en premier lieu par la présentation claire et épurée des pages, puis par la progression très intéressante qui le compose : des lettres, des nombres et des majuscules , des phrases mais aussi des textes ( citations, haïkus,poésies, recettes …) . On passe même à l’apprentissage du script.
C’est vraiment un carnet efficace, avec un petit format adapté à la tache d’écriture. Les activités sont variées et rapides. De quoi entraîner et séduire le plus grand nombre ! Je valide complètement cet outil et je pense équiper ma classe l’année prochaine.
C’est un apprentissage que l’on passe trop souvent en silence chez les cm!! Merci Jocatop pour cette belle découverte !
Deux nouveautés pour vous organiser !!
Voici deux nouveaux outils pour vous organiser dans votre quotidien de maitresse! Qui dit vacances, dit projection pour la période à venir alors voilà mes outils!
Un plan de période pour avoir en une coup d’œil un aperçu de la période à venir :
Et un semainier à la manière des planners, histoire de savoir si ce fonctionnement vous convient ou si n’avez pas l’envie/les moyens d’en acheter un!
N’oubliez pas de liker, commenter ou vous abonner pour recevoir toutes les nouveautés !! à bientôt
Apprendre à mieux écrire
Des éditions Nathan et Léa.fr
Coucou!! Je termine mes vacances sur une note studieuse et avec un bel outil!! Et c’est une valeur sûre de Françoise Picot!
C’est une méthode pour apprendre vraiment en profondeur à structurer des phrases puis des textes. C’est très progressif et c’est prévu pour les Cm1 et cm2.
Cet ouvrage se compose de 7 séquences et 3 projets d’écriture.
On y trouve des fiches guide pour le maître mais aussi les fiches élèves. Plusieurs fiches sont proposées pour un même objectif. De cette manière on peut vraiment s’approcher au mieux des besoins de nos élèves. Tout à été testé en classe et cela fait la force du livre! Chaque étape est bien détaillée et il y a même les corrigés des textes attendus.
Je suis vraiment ravie de cette découverte !! Merci beaucoup Léa.fr!!
Je vous laisse avec cet aperçu de la première séquence sur l’écriture d’un texte scientifique. Je reviendrai vers vous une fois que j’aurai testé en classe!!
Fiche défis problèmes
Chose promise!! Voilà la fiche que je vais utiliser avec le livre outils pour les problèmes de Magnard.
Je n’ai pas les moyens d’équiper chaque élève de ma classe avec un ouvrage pour le moment alors je vais le mettre dans un tiroir d’autonomie avec cette fiche de suivi.
Au bout de trois problèmes corrects, les élèves auront une récompense ( mornilles par exemple car j’ai une classe Harry Potter ) et pourront commencer une nouvelle série de problèmes.
J’espère que cette fiche vous sera utile !!
Je ne peux que vous conseiller ce super ouvrage qui regroupe plus de 1500 problèmes avec des problèmes méthodologiques puis des problèmes à thème!!
N’oubliez pas de me laisser un commentaire ci-dessous si vous télécharger ce document !!
Mise à jour flexible!!
Qui dit nouvelle année dit toujours adaptation !!
Cette année 2022, je démarre avec 27 cm1! c’est plutôt serré mais je pense que j’ai trouvé une disposition qui me convient!!
Voici un petit class tour!!
Le champion vient de classeetgrimaces
J’espère que cela vous inspirera aussi!! ☺️☺️
Colis Bic!!
J’ai eu la chance de recevoir un magnifique colis Bic avec des crayons aquarelles , des crayons de couleur effaçables ( vraiment bien) , des crayons à papier ergonomiques et des feutres métalliques !! Que de la super qualité!
Commençons par les crayons à papier!!
Ce sont des Bic évolution, ( quelle maitressse n’a pas les fameux crayons verts dans sa réserve? ) mais ils sont de forme triangulaire et cela change vraiment la prise en main!
On est vraiment bien installé pour habituer les petites mains à la bonne tenue du crayon et on garde les avantages du crayon vert: facilité de taille et résistance de la mine!
Les crayons de couleurs effaçables sont supers!! C’est tellement difficile d’effacer du crayon de couleur habituellement…
Je crois que ma vidéo se passe de commentaire… c’est tellement facile!! En plus la gomme est intégrée au bout du crayon !!
Il me reste enfin à vous présenter les crayons de couleur aquarelle!! C’est un outil que je ne connaissais pas!! Le principe est plutôt simple: on colorie puis on passe un coup de pinceau et le tour est joué!!
Je suis sûre que vous connaissez les feutres marqueurs métalliques !! J’adore leur couleur !!
Voila mon p’tit bricolage test pour la classe!!
Je me suis rappelée de mes belles fiches de révisions et je me suis dit que cela devait aussi inciter les élèves à prendre du plaisir à lire son travail!!
Saviez vous que si vous étiez en panne d’inspiration, vous pouvez en trouver sur le site de Bic!! Ce site est une vraie mine d’or pédagogique !!
Vous trouverez des propositions d’arts, de graphisme et c’est totalement gratuit!!
A vous de dessiner!!
Calcul mental de rentrée
Pour débuter cette année, j’ai décidé de ne pas faire d’évaluation diagnostique à proprement parler! C’est trop fastidieux et je n’en tire pas un bénéfice monstrueux.
J’ai par contre décidé de donné des exercices clefs pour juger des capacités de mes nouvelles recrues!!
Ainsi en français, je vais leur donner deux phrases à analyser et faire la liste des noms, verbes et adjectifs.
Je vais aussi faire l’évaluation de « Dictée et histoire des arts » de Retz pour mettre chaque élèves dans son groupe de travail.
Pour les mathématiques je compte leurs faire poser des opérations, un ou deux problèmes et une mini évaluation de tables !
La voici :
N’hésitez pas à me dire/ citer si vous l’utiliser !! Le but c’est de faire la partie de gauche, de s’autocorriger et de recommencer sur la partie de droite si le score n’est pas suffisant !
Outils pour produire des écrits / Canopé et Plume
Depuis que je suis instit, je ne suis pas très à l’aise avec la production d’écrits… trop long à corriger, je ne sais pas par quel bout m’y prendre et je ne sais pas trop comment les aider.
Je me suis donc penchée sur la question cet été et j’en ai ressorti deux outils complémentaires.
Un premier outil traditionnel et incontournable : un ouvrage Canopé.
« Outils pour produire des écrits » couvre les cycles 2 et 3 et à mon sens il devrait être dans toutes les écoles!!
Dans un premier temps, il fait le point sur les programmes et il propose une progression d’école en ce qui concerne la production d’écrits.
Dans un second temps, il propose une batterie de 15 outils à mettre en place en classe.
Descriptions et exemples permettrons de mettre en place des séquences constructives pour les élèves.
Le second outil est un site internet ou une application : Plume
À travers les activités proposées par Plume, les élèves auront un suivi personnalisé sur des activités d’écriture et pourront à terme imprimer leur propre livre!
Le but étant d’écrire , de s’amuser et de progresser.
On entend souvent donner le goût de lire … et bien ici c’est donner le goût d’écrire que l’on cultive !!
Grâce au Dojo , les élèves ont accès à des centaines de jeux pour manipuler le langage.
On rend attractive et amusante la production d’écrits pour ainsi libérer la créativité de l’élève. Il y a plein de ressources pour l’enseignant :
Je vous donnerai bientôt des nouvelles de mes avancées!
Il existe une version gratuite pour tester l’application !! et si vous passez à la partie payante vous aurez accès à des contenus exclusifs et très bien conçus !!
Et vous quels sont vos outils d’écriture?
Réussir en conjugaison des éditions Retz
Fans de Retz, est ce que vous êtes prêts?
Je travaille depuis longtemps avec les ouvrages de Retz! Depuis que je suis en Cm1, j’ai jeté mon dévolu sur « Réussir en Grammaire » et « Dictées et histoire des arts ».
Quand j’ai découvert que « Réussir en conjugaison » sortait j’ai sauté dessus!!
Et je ne suis pas du tout déçue!!
C’est bien un Retz autant par sa forme que par sa qualité! Des ressources téléchargeables, des explications claires et clefs en main. J’apprécie particulièrement Les ressources modifiables!
Charlène Schneider a choisi de travailler la conjugaison de manière verticale et horizontale.
On travaille à la fois sur l’entrée temps et sur l’entrée par le pronom. De cette manière on facilite la mémorisation des terminaisons et aussi leurs régularités.
C’est un outil pour les Cm1 et les cm2: il a des fiches différentiées par niveau et cela permet aussi de travailler en cours double.
Je me lance donc cette année dans cette méthode!! Je ne manquerai pas de vous faire un retour bientôt !!
La découverte de la Braingym!
Cette année avec mes collègues nous avons décidé de nous occuper en particulier du bien-être de nos élèves.
C’est même un axe majeur de notre nouveau projet d’école.
Personnellement c’est un thème qui me tient très à cœur depuis longtemps.
J’ai déjà expérimenté plusieurs axes dont la classe flexible et prochainement la classe dehors.
Je suis partie du postulat que si l’on est mieux dans sa tête forcément on apprend mieux et on n’est plus concentré.
Choisir un thème de classe ( Harry Potter depuis 2 ans)me permet aussi de trouver une source de motivation.
J’étais à la recherche d’une source pour travailler sur l’attention.
J’ai bien expérimenté la démarche de la grenouille (Calme et attentif comme une grenouille) mais elle est déjà utilisée pour les plus jeunes de mon école et j’ai peur de les lasser.
Cette année je me lance donc dans des moments de Braingym!
Normalement nous allons être accompagnés pour quelques séances par des professionnelles mais pour découvrir la méthode j’ai choisi l’ouvrage Hachette famille.
« Braingym bouger pour apprendre »
Je vous en fait une rapide présentation !
Cet ouvrage est découpé en plusieurs parties (8 chapitres exactement) mais surtout en 2 grandes parties selon moi:
Une partie théorique avec des connaissances sur le cerveau, sur l’état des recherches et sur les différentes intelligences.
Une partie pratique avec des exercices ludiques adaptés aux difficultés de nos enfants.
Cet ouvrage est destiné a une utilisation en famille mais je vois déjà le potentiel en classe.
Voici quelques exemples :
⁃ Mon élève a du mal à se repérer dans les lignes lors des séances de fluence ; il faut faire l’exercice des mouvements croisés.
⁃ Mon élève a du mal à se concentrer pendant une leçon importante… il faut faire l’exercice « ouvrir grand ses oreilles »…
On a une description de séries de mouvements corporels à reproduire pour aider nos élèves à se sentir plus à l’aise, plus concentré, plus confiant dans leur travail en classe.
Il y a 19 mouvements détaillés dans leur description, accompagnement, et critère de réussite. Il y a même leur utilisation en fonction des « symptômes » (si je peux dire cela comme ça, c’est un peu imagé !!)
Je trouve cela génial!
Je vais tester en classe cette année et je vous ferai un retour sur nos avancées!
À suivre donc…
Faire classe dehors
Maternelle et élémentaire / Le collectif Tous dehors & Alexandre Ribeaud
Faire classe deHors est un ouvrage que j’ai dévoré !
Sensibilisée par l’intervention de @professionmamamaitresse ( je vous mets le lien vers son profil insta et ses vidéos YouTube ) lors du ked22 ( le salon des enseignants et des innovations éducatives de klassroom) je suis très favorable à ce genre de projets.
D’abord vous connaissez mon organisation flexible de classe et faire classe dehors est forcément un prolongement logique de ce mouvement.
Ensuite à cause des confinements que nous avons vécus, je pense que tout le monde a besoin de se reconnecter à la nature et à son environnement proche . Et les enfants, à l’école notamment , encore plus que les adultes!
C’est donc avec beaucoup d’attention que j’ai découvert l’ouvrage des éditions Ecole vivante.
Ce livre est partagé en 4 parties:
– une présentation générale de ce qu’est la classe dehors, ses bienfaits et ce qui existe dans les autres pays …
– L’organisation matérielle du projet: projet pédagogique, autorisations, choix du lieu, règles à instaurer…
– La communication aux parents : quand les informer, quoi prévoir de leur présenter….
– De vraies pistes d’activités à mettre en place.
Cette dernière partie était celle qui me questionnait le plus et je ne suis pas déçue. Des idées dans tous les domaines, dans tous les niveaux.
Des rituels à prévoir en passant par la matériel à apporter et les moyens de le transporter, cet ouvrage est un vrai guide à déposer entre toutes les mains des enseignants!! Si vous vous questionnez sur vos pratiques et les intérêts de faire classe dehors, N’hésitez pas, foncez!
Vous trouverez un vrai guide pour mettre en place vos activités dehors , le tout ponctué de témoignages d’enseignants sur le terrain!
Merci Retz pour cette belle découverte!! Vous pouvez découvrir l’ouvrage ici!
Fluence de grands nombres
Découverte de Canva pour créer des fiches pédagogiques pour moi! Savez- vous qu’en temps qu’enseignant vous avez droit à un abonnement gratuit?
Je m’en suis servi dernièrement pour créer des designs pour ma cricut mais je me lance maintenant pour l’école maintenant !
Voici donc ma première création sur la fluence de grands nombres !
Faites moi des commentaires ( bons ou mauvais ) pour que je puisse progresser!
Citeo
La fin de l’année arrive à grands pas avec ses fournitures, ses listes de classe et ses sorties!
N’oublions pas le Lsu et les livrets remis en mains propres au passage!
Alors la dernière semaine ce sera relâche les après-midis dans ma classe.
On a déjà prévu une après midi sportive, une après midi film et enfin une après midi jeux de société!
Aujourd’hui je vous propose de découvrir Citeo qui vient de sortir un nouveau jeu de plateau!!
Citeo c’est quoi?
Je suis allée chercher directement sur leur site internet :
« Citeo est une entreprise à mission créée par les entreprises du secteur de la grande consommation et de la distribution pour réduire l’impact environnemental de leurs emballages et papiers, en leur proposant des solutions de réduction, de réemploi, de tri et de recyclage. Aujourd’hui, 68% des emballages ménagers et 60,5 % des papiers sont recyclés grâce au geste de tri des Français, devenu premier geste éco-citoyen.
Citeo est l’acteur français de la REP, Responsabilité Elargie des Producteurs, pour les papiers et les emballages ménagers : inscrit dans le code de l’environnement, il signifie que le producteur ou distributeur est responsable de, et finance, l’élimination des déchets provenant de leurs produits. Sans but lucratif, Citeo est donc financée par les entreprises pour prendre en charge la fin de vie, dont le recyclage, des emballages ménagers et des papiers. »
En résumé ils sont là pour nous aider dans Le tri et le recyclage des déchets!
C’est donc tout naturellement qu’ils ont sorti un magazine destiné aux enfants!
Un magazine coloré, attractif, ludique et pédagogique !
Il a tout bon et il est gratuit ! Vous pouvez d’ailleurs abonner votre classe par ici!
On reçoit 3 numéros par an avec un exemplaire par élève.
Et dernièrement ils ont sorti un jeu de plateau associé!!
La course au recyclage !! C’est un jeu qui permet de manière ludique d’appendre les bons gestes de tri aux élèves !
J’espère que cela vous a donné envie de découvrir !!
A bientôt pour de nouvelles aventures!!
L’EMC en cycle 3
Dans la rubrique nouveauté à acquérir pour la rentrée, je vous présente le petit nouveau!!
Je ne sais pas vous mais pour l’éducation civique et morale je ne sais jamais trop par quel bout m’y prendre!! Je n’ai jamais eu vraiment de formation à l’iufm ( tu devines mon âge avec cet indice !!🤣) Je règle souvent des problèmes de vie de classe, ça je gère! Mais les faire réfléchir… c’est une autre histoire!!
Si vous êtes comme moi, j’ai trouvé une pépite aux éditions Nathan!
« Enseignement moral et civique au cycle 3 »
On est d’accord que le côté civique est plus simple à mettre en place que le côté morale…
L’ouvrage est constitué de fiches vraiment explicatives pour l’enseignant : comment mettre en place des débats philo, des scènettes à jouer , des analyses de documents , des évaluations et des documents à projeter aux élèves en téléchargement gratuit.
Et le top du top le dilemme moral!! C’est vraiment mon coup de cœur! On lit un court texte sur une situation proche des élèves puis on se questionne. Comment tu aurais réagit toi,pourquoi, comment aurait- on pu faire autrement …de quoi faire rendre vraiment concrètes des situations et de quoi faire réfléchir leur petite tête sans forcément partir de ce qui leur est arrivé mais plutôt se ce qui aurait pu leur arriver !
J’adore le concept !
Encore une pépite de ces éditions!! Je crois que je suis complètement addict aux bouquins de pédagogie 😉
J’espère que mes aventures vous plaisent !! Je vous présente souvent des jeux de société, du matériel pédagogique, des activités manuelles à faire avec vos enfants en tous genre !N’hésitez pas à me laisser aussi une trace de votre passage ici! Un p’tit mot par exemple et vous pouvez même vous abonner pour ne rater aucun de mes nouveaux articles!!
Le journal à l’école
Bonjour à tous !!
Aujourd’hui je viens vous présenter un nouvel outil clef en main!! Vous connaissez mes préférences depuis le temps que je vous présente mes outils préférés !!
Je recherche pour vous des outils simples, pratiques et rapides. Le but est de vous faire gagner du temps pour votre classe.
Sur les réseaux on reçoit de plus en plus de jugements de la part des autres professeurs parce que l’on fait des vidéos de telle manière, parce que l’on fait tel partenariat, parce que l’on écrit telle ou telle chose…
Ici vous trouverez des outils que j’ai testé, lu …et aimé !
Oui certains de mes outils ont été acquis par des partenariats mais c’est sur ma demande. Je ne pourrais pas payer tous les outils que je vous présente tout le temps. Comme vous, je n’ai pas un budget extensible et j’ai la même paye que vous! Quand un outil me plait, je me permet de demander à la marque si elle souhaite que je le teste et que je donne mon avis.
Je n’ai jamais été payée pour vous présenter un quelconque objet ni en argent ni en carte cadeaux.
Voilà je voulais que les choses soient claires entre nous!
Aujourd’hui je vous présente donc un super outil de léa.fr et Nathan!!
J’ai toujours rêver de me lancer dans un journal de classe mais je n’ai jamais osé me lancer… peut de ne pas savoir par où commencer, peur de ne pas trouver les explications sur le net, peur de ne pas maîtriser l.outil informatique suffisamment…
Et là tout y est!
De l’histoire de la presse, en passant par des fiches outils et magique même le logiciel est fourni!!
Des fiches photocopiables ( avec des corrigés téléchargeables, est important aussi!), des documents vidéos projetables .. franchement que l’on soit débutante ou confirmée tout le monde peut y trouver son compte!!
Une maquette prédéfinie sur le site madmagz vous permettra de vous lancer sereinement avec vos élèves. C’est un outil utilisable du ce1 à la 6 eme pour un tout petit prix: 29.90€ !! Je ne peux que vous conseiller de foncer!! Et quand au contenu on est sur des pontes de l’éducation : Françoise Picot, Anne Popet …. Alors vous faites quoi l.année prochaine pour lancer vos élèves sur la production d’écrits , les Tuic, l’EMC? Personnellement j’ai trouvé !!
Il existe d’autres ouvrages dans cette collection géniale !! Je vous en reparle bientôt !!
Gérer les troubles DYS du langage écrit
Dans toutes nos classes nous sommes de plus en plus confrontés à la diversité des difficultés des élèves.
Lors de l’intégration des élèves d’ulis (cf mon article sur l’intégration des élèves autistes) mais encore plus au sein même de nos classes.
En temps que professeur nous devons prendre en compte ses difficultés et mener au mieux les apprentissages pour tous. Cela s’appelle la différenciation et c’est le cœur meme de notre métier. C’est prendre en compte tous les élèves et croire que tous peuvent avancer et apprendre.
C’est vraiment une partie de notre métier qui me tient à cœur; peut être parce que je n’étais pas une excellente élève moi même , peut être parce que je passait inaperçue dans le flot de la classe quand j’étais plus jeune…. En tous cas j’ai à cœur de me former dans ce domaine et je trouve que notre formation ne répond pas du tout aux besoins réels sur le terrain…
Je suis tombée sur la collection « Comprendre et aider » de Retz et c’est vraiment top!! On répond vraiment à mes besoins et mes interrogations.
Aujourd’hui je vous présente « Difficultés de langage écrit et si c’était un trouble DYS? »
C’est un ouvrage de Retz écrit par des professionnels compétents en la matière : ergothérapeute, enseignante spécialisée, orthophoniste.
Cet ouvrage est vraiment bien fait. Il est composé de 3 parties :
⁃ L’etude d’un cas concret : Tom.
⁃ Une partie théorique sur le développement du langage écrit chez l’enfant.
⁃ Une partie pratique pour accompagner les professeurs mais aussi les parents.
C’est cette troisième partie qui est vraiment intéressante pour moi!
On nous donne de vraies pistes pour aider nos élèves dyslexiques et/ou dysorthographiques.
Car une fois le diagnostique posé ( c’est un parcours pas toujours très simple déjà ) on ne sait pas toujours comment aider au mieux nos élèves en classe.
Être professeur c’est être un « chef d’orchestre » je trouve que c’est bien trouvé ; il faut savoir diriger tous nos élèves malgré tous les troubles qu’ils peuvent rencontrer …
Cette année je suis en cm1 donc cycle 3 et pour la première fois les diagnostics sont posés ( je sors de 7 ans de ce1!) Et la charge écrite augmente considérablement à ce moment là. Que ce soit en lecture / compréhension ou en production.
Le décalage oral/ écrit devient impressionnant.
Grâce à cet ouvrage j’ai découvert des outils numériques qui pourront vraiment aider les élèves. Du logiciel à la tablette en passant par le stylo de lecture … il y a tout un la el d’outils possibles… il me reste à les tester pour pouvoir choisir le plus adapté à mes élèves cette année !!
J’espère que mes aventures vous plaisent !! N’hésitez pas à me laisser une trace de votre passage! Un p’tit mot par exemple et vous pouvez même vous abonner pour ne rater aucun de mes nouveaux articles!!
À bientôt !!
Les nouveautés bordas!!
Qui dit dernière période dit préparation de la nouvelle année!
Quand arrive la fin de l’année ( déjà?? Je n’ai rien vu passer !!) on fait souvent le point sur les méthodes que l’on à utilisé , qui nous ont plu ou non…
C’est aussi le moment des tant attendu spécimen! Pour moi. Est un peu Noel a chaque fois!!
J’ai reçu un joli portage de bordas alors je voulais vous le présenter !!
On commence avec une méthode de mathématiques : les maths avec Leonie .
Elle est inspirée de la méthode de Singapour et sont gros avantage c’est qu’elle est sous forme de fichiers à compléter !!
Quand on vient du cycle 2 comme moi on découvre les manuels et parfois cela nous arrangerait bien d’avoir une méthode avec des fichiers! Pas trop gros car en deux livrets cette méthode répond parfaitement à ce besoin. Au cm on fait plutôt écrire / copier nos élèves mais parfois cela n’est pas adapté ou possible. Je vois ici un moyen de différenciation !!
J’ai aussi reçu des fichiers de calcul mental Cm. C’est vraiment une super idée!! Chacun peut aller à son rythme : le travail est séparé en semaine et en jour de classe. Une double page pour chaque semaine.
C’est très pratique quand on ne travaille pas à plein temps par exemple ou lorsque on a un double niveau. On peut encore une fois différencier en supprimant des exercices pour certains élèves ou en proposant des aides supplémentaires.
C’est indépendant de toute méthode donc on peut le faire de manière décrochée! Et pour finir un livret de correction est disponible !! Les élèves peuvent donc aller s’auto- corriger une fois les exercices finis ! En principe, ils adorent et on gagne du temps de correction
Enfin j’ai reçu un fichier d’étude de la langue. C’est vraiment un outil complet : mémos, exercices différenciés et une progression pas à pas.
Encore une fois cet outil est indépendant de toute méthode. Il permet de faire travailler les élèves à leur rythme. Je pense l’utiliser lors de mes stages RAN, en APC ( en cahier de vacances pour ma fille! Pauvres enfants de profs🤣🙈) et il peut aussi être utilisé en classe ordinaire. C’est une vraie banque d’exercices progressifs sur les notions du Cm1!
Merci beaucoup les éditions Bordas!!Vous pouvez retrouver leurs outils ici!!
J’espère que mes aventures vous plaisent !! N’hésitez pas à me laisser une trace de votre passage! Un p’tit mot par exemple et vous pouvez même vous abonner pour ne rater aucun de mes nouveaux articles!!
À bientôt !!
Mon carnet de bord de professeur des écoles !!
En ce moment fleurissent un peu partout sur les réseaux des planners, des agendas et des carnets de maitresse!
Je vous présente à mon tour l’outil d’organisation des éditions La classe!
Ce n’est pas un planner ou un cahier journal. C’est vraiment un outil de gestion de la classe!
On y trouve 5 onglets :
⁃ les infos de l’école: coordonnées, services , collègues , coopérative
⁃ les infos de la classe: emploi du temps, liste d’élèves et leurs coordonnées, anniversaires,projets de classe par période, sorties scolaires, suivi administratif
⁃ Les calendriers: dates des vacances et calendrier mensuel
⁃ Les 108h: Apc, conseil d’école, réunions, rdv parents, appels téléphoniques
⁃ Les évaluations : une double grille par période
Et en bonus cette année il y a des resources à télécharger ! Le cahier journal à imprimer , des affiches de bienvenue…
C’est vraiment un outil très complet pour organiser son année de classe !! Le plus on peut le laisser en classe pour un éventuel remplacement et ne mettre que le cahier journal dans le sac!!
C’est vraiment très pratique !! Vous pouvez le trouver ici!!
J’espère que mes aventures vous plaisent !! N’hésitez pas à me laisser une trace de votre passage! Un p’tit mot par exemple et vous pouvez même vous abonner pour ne rater aucun de mes nouveaux articles!!
À bientôt !!
La box récré de spin master game!!
Je reviens aujourd’hui vers vous pour vous monter plus en détail la box récré de spin master game!
Dans la cour de récréation de mon école on retrouve le traditionnel terrain de foot et un magnifique parcours de billes… mais sorti de cela …pas grand chose.
Cette année je suis dans une école plutôt mixte et bien souvent calme. Mais dans la cour certains sont à part, seuls, ou en train de se chamailler… du coup avec ma super collègue on a décidé de s’occuper de ce moment de flottement!
On a commencé par vendre des calendriers ( un grand merci à la souris verte qui nous a accompagné dans notre projet!)et avec l’argent récolté nous avons décidé de trouver des activités pour la cour!
J’ai commencé par m’oriente sur des jeux de plein air : raquettes, jonglage, assiettes chinoises, bâton du diable…
Ensuite je suis partie sur des activités de patience , j’ai pris des smartgames et des jeux de société
Et enfin on m’a proposé un partenariat avec la box récré de spin master game et cela tombe vraiment à pic!! Je trouvais la une solution supplémentaire pour mes solitaires!!
Dans la box, on trouve :
⁃ un rubikcube
⁃ deux perplexus
⁃ Un rubiksrace ( on peut jouer seul ou à deux)
⁃ Un otrio
Mon coup de cœur pour les perplexus vous le connaissez depuis quelques années si vous le suivez sur mon compte Instagram ! Et la découverte d’otrio!! Mais j’adore !!
C’est un morpion en 3D avec 4 couleurs et des formes / tailles différentes!! C’est un vrai remue méninges et c’est un franc succès dans la cour! Je pense en acheter un second!!
Je continue mon aménagement de cour et de classe si cela vous dit de suivre mes aventures sur mon compte Instagram !!
Si la box vous a tapé dans l’œil vous pouvez la retrouver ici et tenter de remporter les 30 box en jeu!! Et découvrir plein d’autres détails, il y a même de quoi organiser des concours de perplexus !!
J’espère que mes aventures vous plaisent !! N’hésitez pas à me laisser une trace de votre passage! Un p’tit mot par exemple et vous pouvez même vous abonner pour ne rater aucun de mes nouveaux articles!!
À bientôt !!
Escapes games La Classe
Bonjour à tous!! Aujourd’hui je viens vous présenter un super outil des éditions La classe !
Vous connaissez mon affection pour les escapes games!! Alors aujourd’hui je vous présente la version la classe!
D’abord c’est un outil d’école ( du cp au cm2) c’est donc un investissement (32€) rentable car tout le monde peut l’utiliser ! Ensuite c’est un outil qui est en lien avec les programmes scolaires de sciences : on aborde la faune, la flore, l’alimentation, l’écologie, le développement durable …. C’est très varié!
Mon avis: C’est un excellent outil pour débuter les escapes games en classe ! Tout est bien expliqué, surtout la marche à suivre quand un groupe se présente devant nous avec son énigme remplie . Pour rappel, un escape game c’est une succession d’énigmes.
Tout le matériel à imprimer est prêt et bien indiqué. Tout est regroupé dans un Cd, pas besoin de s’inscrire sur un site, d’une connexion internet…. Tout est regroupé!
En terme d’organisation, on peut jouer en classe entière.
Les réponses sont fournies pour l’enseignant. ( c’est très pratique pour débloquer certains élèves !)
Vous l’avez compris je valide complètement!!
Si vous avez aimé cet outil vous pouvez le retrouver ici!!
C’est un lien partenaire avec le site. Grâce à cela je peux faire vivre mon blog:-)
Je commence à avoir testé pas mal de marques et de types d’escape game, j’adore ces jeux en classe!!! On rebrasse plein de notions différemment!!
Si le sujet vous intéresse vous pouvez aussi retrouver une sélection plus complète d’escape game dans cet article!!
Alors, prêts pour l’aventure??
Mes cartes mentales
Bonjour à tous!! Aujourd’hui je voulais faire un zoom sur un outil que j’utilise au quotidien dans ma classe : les cartes mentales!
Je n’ai découvert que tardivement dans ma scolarité que j’avais une mémoire plutôt visuelle ! Vous trouverez des infos eduscol ici si cela vous intéresse 🙂
Les cartes mentales sont des outils efficaces pour aider les élèves à comprendre et à mémoriser leurs leçons! Quelles soient toutes prêtes, à compléter ou à fabriquer ensemble vous trouverez votre bonheur sur le site https://www.mescartesmentales.fr/
Il existe des coffrets pour le grand public.
Mais aussi des coffrets prévus pour les enseignants. L’avantage c’est que ce sont des fiches photocopiables avec tous les éléments importants du programme.
Je ne m’en sert pas pour les découvertes ou les exercices mais bien pour institutionnaliser les connaissances en fin de séquence. Cela lui permet d’être indépendant de toute méthode. Sur une même page, il y a la leçon traditionnelle en texte puis il y a aussi la version carte qui résume tous les éléments à connaître par les élèves.
Pour le cycle 3 il existe le fichier de français par exemple.
C’est vraiment une super découverte !! Merci mes cartes mentales !!
Et ceux qui me connaissent savent que je suis une grande passionnée de cuisine et il y a même les recettes cartes mentales avec le bloc qui permet d.écrire toutes les recettes sous la forme de carte mentale!!
Mes dernières lectures Retz
Si vous me suivez depuis un moment vous savez que je suis une immense fan des éditions Retz!! Depuis mes débuts et même au Crpe leurs outils m’accompagnent au quotidien. Qui n’a pas un ouvrage de ces éditions dans sa bibliothèque ? Je suis sûre que personne ne lèvera la main!! Quand j’avais mes ce1 ( les 7 années précédentes donc ) ce sont ces ouvrages qui m’accompagnaient alors.
Mais comme vous le savez peut-être, cette année je suis passée en Cm1 et dans un autre milieu social… Les élèves ne sont pas les mêmes mais leurs difficultés restent similaires… j’ai donc cherché à améliorer ma pratique envers ce nouveau public.
Le premier grand changement vis à vis de mon public est l’accueil de trois enfants d’Ulis avec des troubles autistiques ou des comportements s’en approchant.
J’avais déjà accueilli ce public en classe mais pas au quotidien, ni sur des journées entières et il fallait que j’en sache un peu plus…
L’ouvrage «trouble du spectre de l’autisme» m’a vraiment bien renseigné. Il m’a d’abord permis de comprendre quels sont les mécanismes physiologiques qui sont à l’origine de ces troubles puis il m’a aussi permis de comprendre les comportements restreints et répétitifs que je voyais tous les jours en classe.
La dernière partie est encore plus interessante car elle permet de comprendre les besoins de l’enfant pour une scolarisation apaisée ; des adaptations et aménagements à mettre en place en classe pour stimuler et valoriser les avancées de ces élèves qui nous déstabilisent au départ en tant que professeur et en temps que personne!
Je vous joins le sommaire pour plus de détails si vous souhaitez des précisions ! Vous pouvez aussi avoir plus de détails ou feuilleter l’ouvrage sur le site de Retz ici!
Mes collègues d’ulis m’ont aussi beaucoup appris cette année!! Je les remercie pour leur aide, leur patience et leur soutien si elles passent par ici!!!
Le second livre que j’ai pu découvrir cette année est « Enseigner en classe coopérative » ( avec une préface de Sylvain Connac!)
C’est un ouvrage très pratique pour ceux qui veulent mettre en place une classe coopérative ! Des enseignants- chercheurs se sont regroupés pour partager la pratique coopérative en classe.
Vous trouverez dans cet ouvrages des vidéos explicatives mais aussi des fiches-outils à mettre en place directement en classe.
A la lecture de ce livre, je me suis aperçue qu’une pratique coopérative était plus ou moins déjà en place dans ma classe. La classe flexible est reliée à cette pratique.
Les plans de travail, les ateliers de travail, la différenciation, le fonctionnement en ceintures, le tutorat sont bien là. On pousse de telles pratiques vers l’aide plus individualisée de l’élève et la mise en place d’un suivi de chacun.
Je ne sais pas si je serai capable de pousser ma manière d’enseigner aussi individuellement mais cet ouvrage est une vrai source d’inspiration pour ma classe.
De la préparation de classe, l’emploi du temps, l’organisation spatiale, en passant par l’explication aux parents… de nombreux points sont abordés ici.
Ce guide est une mine d’or pour ceux qui veulent faire évoluer leur pédagogie et aider chacun à réussir.
Le postulat de base est le principe de Philippe Meirieu ( il était mon directeur d’Iufm, il y a quelques années!) selon lequel chaque élève est « éducable » et il nous donne un moyen de le prouver ! J’ai trouvé de quoi faire évoluer encore ma pratique !!
Merci aux éditions Retz pour cette belle découverte !!
Canva
Petit post logiciel aujourd’hui ! Je viens de découvrir Canva !! ( et oui il m’aura fallu du temps!)😊
C’est un logiciel gratuit pour éditer vos fiches de travail et surtout vos jeux!! L’avantage c’est que le logiciel inclus des banques d’images, plus besoin de vous prendre la tête a chercher sur le net… et des modèles de travail aussi!
Lors de votre inscription vous pouvez avoir accès ( avec justificatif, ils font une vérification) à un profil gratuit enseignants.
Je vous partage mes mini-créations du jour:
Sur le modèle de la mhm ( méthode heuristique des mathématiques plus d’infos ici) j’ai créé de nouveaux pétales pour une fleur décimale
Puis un tableau de numération vierge ( sans nom de colonne). Il permet à l’élève de ne pas se mettre de barrière psychologique ( ni à droite ni à gauche) afin de pouvoir entrer plus sereinement dans les nombres décimaux mais aussi par la tache répétitive de le remplir, l’enregistrement du nom des colonnes et la « composition » du tableau.
Alors vous allez tester??
Mes découvertes Nathan et Léa.fr
Pour continuer sur le thème de la mémorisation et du cerveau en général, j’ai pu du découvrir le coffret « Entraîner le cerveau à résister » aux éditions Nathan.
C’est un très beau coffret qui donne envie de tout tester! On y trouve un guide pédagogique complet qui permet d’apporter des éléments théoriques et les principes fondateurs de cet ouvrage; mais aussi les explications des activités à mettre en place en classe.
Il y a d’abord deux séquences qui permettent à l’élève de mieux connaître le fonctionnement de son cerveau et même le principe du contrôle inhibiteur. Ensuite il y a des activités courtes et des rituels à mettre en place puis enfin des jeux.
Tout est fourni dans le coffret: poster, fiches, cartes de jeux…
C’est totalement clef en main ( merci!).
Les jeux sont classes en 4 parties : les jeux de cartes, les jeux moteurs, les jeux collectifs et les jeux individuels. Certains sont bien connus comme 123soleil et d’autres sont de belles découvertes par exemple Silence bougie que j’ai pu tester en classe!
On découvre vraiment notre cerveau et son fonctionnement.
Pour continuer sur la lancée des sciences cognitives j’ai pu découvrir aussi l’ouvrage « Etre bien pour apprendre » .
C’est un fichier qui regroupe plusieurs thèmes que j’ai abordé ces dernières semaines : le développement de l’attention, le contrôle cognitif, le bien-être dans les apprentissages, et vivre ensemble ( communiquer et coopérer). C’est vraiment un fichier clef pour moi! Les explications et les activités ( photocopiables ou projetables) sont fournies.
De quoi vraiment aider nos élèves à se sentir bien en classe!!
Le fichier pédagogique se découpe en 4 parties en fonctions des 4 personnages suivants :
C’est vraiment très bien fait! Chaque personnage a même un geste quand on l’appelle ; cela permet aussi de faire le lien avec la maison si les parents veulent par exemple avoir l’attention de leur enfant. Une lettre est prévue à cet effet pour tout leur expliquer.
Le matériel pédagogique fourni est clair et utile. Et pour ceux qui ont des quotas de photocopies la version projettable de ces fiches est disponible gratuitement via bibliomanuels. Franchement je suis conquise! Je pense que je vais l’intégrer dès que possible à mon moment vie de classe et éducation morale! Être bien en classe c’est tellement important, c’est la base de tout pour moi… c’est même la première raison de la mise en place de ma classe flexible!!
Merci beaucoup Nathan et Léa.fr pour ces belles découvertes!!
Mes choix pédagogiques 2020-2021
C’est avec un peu de retard que je vous expose mes choix pédagogiques pour l’année! En même temps avec une période de test je vais pouvoir vous donner un premier avis en plus!
Alors pour commencer j’ai choisi des méthodes assez guidantes car je débute totalement en cm1 et j’avais besoin d’être rassurée!
Ensuite ce que je sais du cm1, c’est que c’est plutôt une année de découvertes!
*En maths par exemple, les fractions et les décimaux ou les divisions sont de grosses découvertes et leur importance n’est pas des moindres pour la suite de la scolarité des élèves!
J’ai donc choisi la méthode Accès pour la numération et le calcul.
Premier bilan: je ne regrette pas du tout mon choix! Pour 55€ on a le guide du maître et une version papier et vidéo projetable du manuel élève.
La méthode est dense, les séances sont un peu trop longues pour être faites complètement à mon goût ( je raccourci un peu la partie des exercices écrits) mais les découvertes sont très efficaces. J’ai eu une animation pédagogique sur les décimaux et fractions et la méthode coche toutes les étapes importantes à cet apprentissage.
J’ai beaucoup l.aspect ritualisé de la méthode: une partie flash math à faire le matin en arrivant en classe,une partie calcul mental claire et efficace et surtout beaucoup de manipulations! Chaque semaine une séance problèmes et un mini bilan.
Je suis conquise!! Et déjà un peu en retard mais j’adore !
J’ai aussi choisi le cahier Bout de gomme de Jocatop pour la géométrie.
Il y a avait bien un cahier Accès, mais il me paraissait trop compliqué, trop dense encore une fois. J’ai donc opté pour Jocatop que je connaissais déjà du Ce1. C’est une dépense d’environ 5€ par élève.
Ce fichier a le mérite d’être clair, efficace et on peut le mêler à toutes les méthodes!
Je le suis donc au même rythme que la méthode Accès introduit les notions. Et je suis complètement fan des petits robots robots bien sur!! On les retrouve dans mon emploi du temps et dans mes affichages par exemple! J’en suis ravie encore une fois ! ( oui, vous allez voir que les méthodes me plaisent beaucoup !!)
*En français, j’utilise plusieurs méthodes encore une fois! Le but étant de minimiser le prix de ces méthodes car je débarque aussi dans une nouvelle école et sur une ouverture de classe.
Je n’ai pas pu acheter de manuels alors je suis parti sur des méthodes clefs en main:
– Réussir en grammaire de Retz pour la grammaire (coucou Murielle de Lala aime sa classe)
– Dictée et histoire des arts de Retz pour l’orthographe ( coucou Mélanie de Melimelune )
– 123 parcours de Mdi pour la conjugaison et le vocabulaire ( coucou Ma maitresse de Cm1 et Maikresse72)
Les manuels Retz sont des valeurs sûres!! Je travaille avec leurs méthodes depuis mes débuts et je n’ai jamais été déçue!
Dans le manuel de grammaire, ce que j’apprécie particulièrement ce sont les situations de découvertes et les personnages représentants les natures des mots. Simple et ludique cette méthode met en contexte les notions. On débute toujours sur une étude de texte.
Les séances sont très ritualisées et finissent encore une fois sur un mini bilan.
Dans le manuel d’orthographe ce qui me plait le plus c’est la transversalité. On mêle à la fois des notions comme à/a et des œuvres comme les grottes de Lascaux, mais aussi des œuvres architecturales ou musicales. On découvre ( même moi souvent!! C’est ça aussi être maitresse, c’est s’avouer ses faiblesses et les combler petit à petit !!) complètement le contexte de l’œuvre et son histoire. Chaque œuvre est situé dans une époque ( lien à l’histoire) et dans un lieu ( lien à la Géographie).
Il y a aussi bien des exercices d’entraînement, les dictées ( 3 par semaine et elles sont différenciées) mais aussi les images/textes des œuvres et une fiche d’étude.
C’est vraiment très complet et varié!!
Et enfin la méthode de conjugaison/ vocabulaire : cette méthode est géniale pour la différenciation !!
Le principe est de faire une évaluation diagnostique pour choisir le parcours de chaque élèves; ensuite on fait un entraînement différencié en fonction de son niveau et enfin on réévalue pour voir les progrès. Je complète parfois avec des banques d’exercices. C’est un peu rapide pour certains!!
Pour la conjugaison je complète avec le fichier Bordas: cahier de conjugaison. Simple et efficace C’est une vraie mine d’entraînements !! Je le conseille vivement aux parents qui voudraient faire approfondir des notions avec leurs enfants à la maison.
Il n’y a pas de secret je crois, en conjugaison : il faut s’entraîner et encore s’entraîner !!
J’aime beaucoup les leçons mes cartes mentales des éditions Eyrolles.
Je les utilise souvent car elles proposent pour chaque notions 3 formes de leçons : une carte mentale bien sur ( une vierge et une complétée) , la version texte et un mémo avec l’essentiel !
Il y a encore une fois un espace enseignant avec de nombreuses ressources supplémentaires ( jeux, séquences de travail… une vraie mine d’or!)
C’est important de découvrir quel type de leçon convient à chacun!!
À ces méthodes de base s’ajoutent :
– le fichier Hatier de lecture fluide: Je vais l’utiliser en petits groupes de niveaux lorsque certains élèves seront en autonomie. J’en ai pris 6 a 3,90€. C.est un investissement très rentable à mon avis car on pourra les utiliser plusieurs années.
Les exercices ressemblent aux vieux Arthur de mon époque ! On augmente la vitesse de lecture en travaillant avec des petits jeux.
– la méthode de Sciences : mes missions en Sciences et technologie au cm de Nathan.
Ce que j’aime encore une fois c’est que cette méthode nécessite un investissement raisonnable pour de la science . On paye le guide du maître et il propose les exercices en version photocopiable. Le livre élèves est disponible en version vidéo projetable.
Le principe des missions à accomplir est très bien pensé! J’aime beaucoup la façon d’aborder les différentes notions: on s’interroge et ensuite on recherche les réponses. De nombreuses vidéos sont disponibles sur le site compagnon aussi.
C’est une belle découverte.
– la méthode d’anglais : kokorolingua . Le principe est génial, tout est basé sur un bain de langue d’enfants anglophones !! 4x par semaine on visionne des vidéos sur des thèmes très variés : émotions, présentation, Halloween… c’est très vaste! Une fois par semaine je passe à l’écrit avec une petite fiche d’entraînement ( tout est fourni dans la méthode !!) mes élèves adorent la construction de la séance : réveil corporel, on écoute une petite scènette sur le thème de la semaine, on répète les phrases, on lit des phrases, on chante et on fait un retour au calme. C’est innovant et cela permet de regarder, , écouter, répéter, chanter…avec des enfants de langue native!!
Je ne suis pas en charge de l’histoire/ géographie car je fais un décloisonnement avec ma collègue.
J’espère que mes choix vous éclaireront dans les votres!!
N’hésitez pas à laisser un commentaire ou à vous abonner à ma page pour ne rater aucune publication !!
Découverte de la box Tiedeo!!
Avec les filles nous avons eu la chance de découvrir la box Tiedeo des États-Unis!!
La box est composée d’une activité de peinture Tie-and-Dye 👕 ( peinture, pipettes, élastiques et teeshirt), d’une histoire en lien avec le pays, de recettes typiques, et d’une proposition d’activité : le scrap-booking ( scotch décorés)
Comme vous le savez nous aimons beaucoup les box et particulièrement les activités manuelles . Donc forcément notre activité préférée dans cette box : le Tie-and-Dye!!
Chez Tïedeo, on porte une priorité à l’éco-responsable ! L’entreprise favorise les matériaux recyclables et incite à réutiliser le matériel. Des entreprises françaises sont sollicitées dès que possible.
Mon bilan:
Les plus +: des activités variées qui sortent de l’ordinaire et donnent des idées , du matériel clef en main c’est pratique quand on n’est pas manuel! Une Production éco-responsable ( et c’est très important pour moi!!)
Les moins -: le prix si l’on a déjà une partie des accessoires je trouve qu’une cela fait un peu cher mais grâce au code FAMILLE10 profitez de 10% de réduction sur toute la boutique!
Pour découvrir leur site:https://www.tiedeo.com
Et leur compte Instagram : https://www.instagram.com/tiedeo_/
N’hésitez pas à me faire vos retours sur vos box préférées!!
Les soigneurs juniors du zoo de Beauval Nathan
Comme vous le savez nous sommes les heureux directeurs du zoo imaginaire d’Anitopia grâce à notre projet littéraire d’Epopia ( je vous ai fait un article qui vous explique tout Ici)
Grâce aux romans de Nathan les « soigneurs juniors » nous sommes encore une fois plongés dans la vie d’un zoo!! C’est génial car nous avons pu découvrir le métier de soigneur en détail !!il y a même des stokers en cadeaux !!
Il existe différents livres dans la série qui traitent de différents animaux et nous avons la chance de recevoir les histoires des pandas et girafes!! Les élèves adorent !!
De vraies pépites !! Je vous met les liens dans ma boutique Amazon: Ici (chaque commande me rapporte quelques centimes si vous commandez via ce lien)
Les amis monstres
Aujourd’hui j’ai choisi de vous parler d’un site internet de jeux et activités pour enfants !! Je suis ravie d’avoir testé le site des amis monstres !!
Déjà c’est un site fiable, la livraison est soignée et rapide! Je n’ai eu aucun souci.
Ensuite la sélection de produits sur leur site est juste topissime!! On peut faire des recherches par type d’activité mais aussi par âge : naissance, 1 an 3ans
C’est simple et bien pensé. Le site fait vraiment une sélection réfléchie de produits.
J’ai testé la partie loisirs créatifs car mes filles en son très friandes!! Et franchement on n’a pas été déçues 🤩
J’ai trouvé une sélection d’activités djeco que je ne connaissais pas du tout… et qui sont géniales!!
Des feutres magiques, des crayons de couleur métalliques , du plastique magique à monter en pendentif… c’est génial!! Et les prix sont vraiment raisonnables !!
Filez voir leur sélection ici …vous ne serez pas déçus!!!
Pour voir ma propre sélection c’est par ici:
Pandacraft
Aujourd’hui j’ai décidé de vous faire un petit reportage photo sur notre aventure pandacraft!!
Je ne vous les présente plus, mais pandacraft c’est un abonnement où l’on reçoit des enveloppes sur un thème directement dans la boîte aux lettres !!
Ce sont des activités de qualité. J’ai été abonnée un an il y a quelques années et nous n’avions jamais eu de mauvaise surprise. Tout est pensé et testé, pas de matériel à trouver, tout y est!!
Je vous laisse apprécier le thème que nous avons testé : la lune!! Un best seller de la marque 🤩
Aller en avant!!
Et le tour est joué !! On s’est vraiment éclatées et on a découvert plein d’infos qui nous ont plongés la tête dans les étoiles🥰merci pandacraft !!
Mes coups de cœur littéraire du moment !!
Comme vous le savez peut-être si vous suivez mes aventures sur Instagram, nous pratiquons le 1/4 d’heure de lecture dans la classe! Mes élèves arrivent de manière échelonnée en début d’après-midi ; ils notent leurs devoirs puis ils choisissent un livre de la bibliothèque ou de la maison pour ce temps de lecture individuelle. Voici donc nos lectures préférées du moment !!
Une super collection qui parle des animaux et des soigneurs du zoo.
C’est un album qui parle du partage avec de magnifiques illustrations.
C’est un album qui permet d’imager des mots de vocabulaire peu connus des enfants et qui les expliquent.
Qui traite des notions d’écologie et les expliquent aux enfants au travers d’histoires, de bd , de documentaires….
De belles illustrations de Paris et les musiques françaises traditionnelles associées grâce à des puces.
Une bd pleine de surprise que les enfants adorent.
On n’y pense pas toujours mais on peut aussi lire des recettes !!
Une vraie enquête liée à une classe !!
De supers enquêtes à mener grâce à un petit guide du détective !!
Le principe est simple: déplie ton histoire et lis!!!
De vraies œuvres d’arts représentées dans des albums de jeunesse !!
Et voilà, j’espère que cela vous aidera à faire votre choix pour vos temps de lecture en classe , vos lectures offertes , ou vos lecture suivies!
Ma ptite sélection de chez Hatier!!
J’ai eu la chance de pouvoir recevoir une sélection d’outils Hatier que j’ai entièrement pu sélectionner sur leur catalogue !! Et j’en suis ravie🤩 .
Voici le premier outil: 90 activités de consolidation, remédiation, différentiation
C’est vraiment un super outil issu de la méthode cap maths mais pas forcément lié à la méthode. C’est à dire qu’on l’utiliser en complément de toutes les méthodes. Et comme son nom l’indique, il permet vraiment de donner de l’aide aux élèves en difficulté ou aux élèves a besoins particuliers.
J’utilise les fiches photocopiables ( c’est trop pratique, tout est clef en main) en sélectionnant les activités fonction des blocages de mes élèves .
J’ai mis en place le temps de « sos maitresse » présenté par Marina de mais que fait la maitresse et cela m’est bien utile aussi en apc !
Le deuxième outil que j’ai choisi et testé en classe est le jeu d’anglais de la collection chouette!! Il est vraiment top! C’est 5 jeux dans une boîte!!
Il y a les mots de vocabulaire de l’école , de la nourriture, des animaux, des parties du corps, des couleurs, des nombres…et il y a des propositions de règles associées à ces cartes :
En classe nous avons testé le mémory ! Top !! A chaque paire découverte il fallait citer les objets sur les cartes pour pouvoir remporter le point ! C’est un jeu simple et efficace !!
Il y a plein d’autres propositions dans les règles, je vous laisse les découvrir !!
Enfin le troisième outil que j’ai choisi de vous présenter est un outil de la partie découvrir le monde : les p’tits docs de la luciole !!
J’ai choisi le ce sur le temps et l’histoire car c’est une partie difficile à illustrer à mon sens. Dans ce ce vous trouverez un tas de vidéos sur différents thèmes du cycle 2!
Cela permet vraiment d’illustrer nos propos sur les différents thèmes !!
En voici un aperçu !!
Alors ça vous tente? Hatier reste vraiment une valeur sûre et on n’est jamais déçu !!
Je vous met les liens direct dans ma boutique Amazon: Ici
( Si vous commandez via ce lien cela me fera gagner quelques centimes)
A bientôt pour de nouvelles découvertes !!
La collection : Tout simplement de la librairie des écoles 🥰
Aujourd’hui je vous présente une collaboration qui se concentre sur l’essentiel!! Des fichiers au plus simple, sans fioriture, sans inutile mais pas sans réflexion!!La collection Tout simplement de la librairie des écoles.
La collection tout simplement permet à l’enfant de se concentrer sur l’exercice et non sur les décorations ou des consignes trop compliquées. On est clairement sur une banque d’exercices et c’est parfait pour s’entraîner. Il existe des fichiers en gs/ cp /ce1 sur les notions essentielles : les opérations, la grammaire, la lecture, la numération…
Pour les parents ces pages sont très claires et les consignes simples.
On a des pages colorées mais sans élément inutiles.
J’ai testé les premières fiches du fichier ce1 et c’est juste parfait! Pas de prise de tête, pas de surprise dans les exercices!! J’adore!!
Avec le confinement c’est aussi parfait pour faire travailler nos élèves à distance, ou pour faire réviser nos enfants!! Bravo et merci la librairie des écoles!! C’est une super collection 🥰🥰 vous pouvez la retrouver Ici!! Ou dans ma boutique Amazon: Ma boutique
A j’oubliais, en plus il y a des vidéos en complément du fichier!! Directement accessibles sur YouTube! Je vous met un lien vers celle de la soustraction posée: Soustraction
Voici aussi tous les ouvrages disponibles à ce jour
Alors ça vous tente? répondez moi en commentaire !!
Bioviva!!
Il y a quelques temps, j’ai découvert le jeu playa de Bioviva!! Et mes filles ont adoré!! J’ai donc contacté biovivia pour connaître un peu mieux la marque et découvrir une autre gamme de jeux! Et franchement c’est un régal!!
Leur but est de diffuser des produits au meilleur rapport qualité prix éthique! Ils vendent donc des jeux éco-conçus ( encres végétales, calage en carton, éviter les suremballages, réduire les pertes de papier… et j’en passe!)
Leur jeu playa traite d’ailleurs du recyclage des déchets! J’aime leur démarche vraiment engagée.
En plus tout est made in France, de la conception à l’impression par une équipe du tonnerre !!
Le produit dont je voulais vous parler aujourd’hui est un coffret sur la confiance en soi! ( ils traitent vraiment de sujets qui me touchent de près !!)
Il fait parti de la collection « j’aide mon enfant à » ; il y a plein de titres tous plus intéressants les uns que les autres!
Ce que j’ai apprécié en premier, c’est la présentation : de petits jetons en bois, des cartes de propositions d’activités à faire avec son enfant et surtout un guide parental! On a des activités concrètes, qui ne demandent pas beaucoup de matériel, réalisables et simples à faire avec son enfant!
Le format est sympa on peut emmener mais aussi ranger la boîte facilement ( le rangement des jeux de société on pourrait en faire un livre!🙈)
Personnellement on adoré l’activité avec les jetons!! Ma Louloute s’est prêtée au jeu des mimes : elle 🥰 adore!
C’est donc un coffret d’activités à faire en famille qui traite de la confiance en soi mais aussi des émotions!! Et Il tombe à pic chez nous😉😉
Si vous voulez en savoir plus c’est par Ici!! Vous trouverez la présentation complète du coffret et de leurs jeux!! 🎲 en tous cas nous on adore!! Encore merci Bioviva 🥰🥰
Vous pouvez aussi les retrouver sur leurs différents réseaux sociaux :
Facebook : https://www.facebook.com/biovivaeditions/
Twitter : https://twitter.com/BiovivaEditions
Instagram : https://www.instagram.com/biovivaeditions/
Youtube : https://www.youtube.com/c/biovivaeditions
Notre aventure avec Epopia!!
Notre nouveau projet de lecture et d’écriture est un projet avec Epopia!!
Avec mes élèves, nous sommes devenus les administrateurs d’un zoo Anitopia!!
Pour la classe, j’ai choisi le projet réserve naturelle 🐨!!
Le principe ( que ce soit un abonnement pour l’école ou pour la maison ) on reçoit des lettres avec des missions à accomplir ou des décisions à prendre. Cela permet de travailler la compréhension dans un premier temps puis l’écriture car nous devons ensuite répondre aux lettres. C’est une vraie situations d’écriture avec un but et de réels besoins!
Épisode numéro 1 : Que d’émerveillement lorsque nous avons découvert notre premier courrier; lorsque l’on a lu , compris et surtout reçu chacun notre clef du zoo! Un des temps les plus forts de l’année jusqu’à maintenant !! Les élèves sont complètement rentrés dans l’histoire et ils m’ont parlé du zoo toute la journée!! Des sourires qui resteront gravés dans notre mémoire!!
Nous avons pris nos décisions et écrit collectivement notre réponse pour Samy. L’envoi se fait par la poste ou numériquement donc pas de frais supplémentaires dans ce second cas! Nous nous sommes présentés et nous avons répondu aux questions posées 💕💕
Les avantages du fonctionnement : tout est clef en main!! Et dans nos emploi du temps de fous ce n’est pas négligeable🙈mais il y a aussi une part de liberté ! Il y a des propositions à faire en supplément : des bricolages, des études de textes supplémentaires,
Trop hâte de découvrir la suite!!
Si l’aventure vous tente c’est par ici⬇️⬇️ et avec le code promo suivant vous obtiendrez une réduction de 5% valable sur les abonnements école et famille : EPOPIATROUSSE2CRAYONS
Bonne visite à tous!!
Didacto
Nouveau jour et nouveau test!!
Aujourd’hui vous présente la plateforme didacto pour les jeux et matériel pédagogique !!
La semaine dernière j’ai eu la chance de tester les produits du site didacto !! Et nous nous sommes régalés! Didacto vous propose une sélection de jeux de qualité, avec des compétences ludiques et éducatives mais aussi des webinaires, des comparaisons de méthodes, des articles et des vidéos sur le thème de l’éducation😍une belle découverte!! Nous avons testé 3 jeux:
– un jeu de coopération en bois que mes élèves ont adoré, on peut y jouer à 2 ou à 4 , c’est un labyrinthe à plusieurs !
– Le tour du monde de loup permet de travailler sur la carte et on apprend plein de choses sur les pays au travers de cartes postales ( travail sur la carte et les pays mais aussi la lecture) c’est le coup de cœur de ma fille de 5ans! ( c’est moi qui lisait 😊)
– playa: c’est un jeu qui traite à la fois de l’écologie et du tri des déchets. Il ressemble au célèbre jeu du corbeau et il est vraiment génial aussi!! C’est le coup de cœur de ma fille de 8ans
Didacto a su me guider dans mes choix et j’ai vraiment apprécié le contact avec la marque!! L’envoi a été rapide et soigné.
Didacto est depuis plus de 25 ans la référence en matière de jeux de qualité à destination du monde éducatif et des professionnels de l’enfance, parce que pour eux « Jouer » et « Apprendre » sont les deux facettes d’une même action.
Avec une sélection unique de plus de 2300 jeux, et 400 nouveautés chaque année, Didacto propose un catalogue de jeux et de ressources pédagogiques riche, original et pertinent, sélectionnés chez plus de 120 éditeurs en France et dans le monde. N’hésitez pas à aller visiter leur site Ici!
Découverte des kits Pandacraft!
Il y a peu de temps, j’ai eu la chance de recevoir deux kits pandacraft!! Mes filles trépiganaient d’impatience de les ouvrir car nous avons déjà été abonné une année.
L’intérêt de Pandacraft c’est que ce sont des activités manuelles et pédagogiques à faire seul ou en famille; c’est amusant et pédagogique à la fois. On a toujours un objet ou un jeu à construire et à utiliser en lien avec le thème du mois. C’est un abonnement ( de durée variable) et on reçoit une enveloppe tous les mois.
Il existe différents abonnements en fonction de l’age de l’enfant et il existe même des kits école ( plantes ou corps humain) pour 30élèves ( il y a les fiches pédagogiques associées).
Aujourd’hui, je vous fait découvrir le kit Explore et le kit Makers sur le thème du recyclage! Un thème qui me tient à coeur dans ma vie quotidienne car chaque petit geste compte; je suis loin d’être parfaite en terme de zéro déchet mais j’y travaille!!
Je trouve que c’est toujours d’un moment de complicité à partager avec son enfant! Chez nous, on fait toujours l’activité en famille ( a 2, 3 et parfois 4!) et on découvre toujours un thème que l’on aurait pas traité seul!
Le thème du mois de janvier c’est donc le recyclage!! Ce que je trouve sympa c’est que les deux thèmes concordent dans les pochettes et nous avons pu faire l’activité avec ma fille de 8 ans et qu’avec ma fille de 5ans en même temps!
Ce mois nous avons fabriqué des feuilles en papier recyclé!! Top!
Les kits sont bien sûr réutilisables pour une autre fois!!
Et voilà le résultat : les filles sont trop fières!!Les cartes sont épaisses et feront de belles cartes de vœux !! 💕
C’est vraiment un moyen d’occuper nos enfants de manière ludique et pédagogique!! Avec les kits, il y a toujours une petite revue explicative et on en apprend à tous les âges et même au mien!!
Bilan de cette activité : nous avons adoré ! Un bon moment ensemble et maintenant on sait comment recycler du papier!! Et vous savez comme c’est important de manipuler… on s’en souviendra longtemps j’en suis sûre !!
Pour plus de renseignements rendez- vous directement sur le site de pandacraft!!
Bonne visite!!
Tout le programme de calcul mental cp-ce1-ce2 ❤️
Découverte du fichier 300 exercices d’entraînement au calcul mental / Aux éditions La classe
Il y a quelques temps, j’ai reçu le fichier de calcul mental de la classe! Et je le valide complètement !!J’en suis fan😊
Le format en premier lieu: il est agréable à manipuler, j’apprécie de ne pas me promener un énorme fichier, et le cd est rempli de nombreuses ressources imprimables et photocopiables sur les divers thèmes abordés!
Ensuite le contenu: les descriptions sont claires et fournies; il y a même les calculs à dicter aux élèves, les présentations et représentations des élèves. C’est très clair pour des professeurs chevronnés mais aussi pour les novices!
Tous les thèmes du programme sont balayés et déclinés en niveau. C’est très clair !
Mon utilisation en classe: Vous savez que je fais l’accueil en classe depuis des années et les élèves commencent toujours la journée par des exercices rituels pour se mettre en route. On choisi sa place, on s’assoit puis on se met au travail seul.
Du coup, j’utilise les fiches imprimables à ce moment là si les notions sont déjà bien installées. De cette manière, chacun peut aller à son rythme et cela me permet aussi de passer auprès des élèves pour leur rappeler des astuces de calcul de manière individuelle.
Pour installer les nouvelles notions, je travaille de manière assez traditionnelle sur l’ardoise en collectif mais aussi en demi-classe. A cette période de l’année, les élèves sont capable de travailler en autonomie un peu plus longtemps. Je met donc en place le travail en demi-classe pour me dégager plus de temps auprès des élèves en difficulté pour les interroger mais aussi pour voir leur manière de fonctionner et comprendre.
Mon ressenti général : C’est clair, concis, bien pensé ; aussi bien pour les élèves que pour l’enseignant! Vous l’aurez compris je valide les yeux fermés!! Merci La classe pour cette belle découverte!!
Vous pouvez retrouver cet ouvrage ici! Bonne découverte à vous!
Jeu des doubles et des moitiés
Cela faisait un moment que je n’avais pas publié par ici… alors me voilà !! Avec un nouveau jeu en plus😍
Niveau ce1/ce2 sur les doubles et les moitiés
Téléchargement : 217260-a051.pdf
J’espère qu’il vous plaira!! Personnellement, je le rendrai autocorrectif en écrivant les réponses au dos des cartes avant de plastifier😉
Progressions 2020-2021
Parce que la nouvelle année arrive à grands pas, j’ai fait une petite mise à jour de mes progressions pour l’année 2020-2021!! Voilà donc mon organisation pour l’année en fonction des méthodes que je vous ai déjà présentées!!
En maths et en phonologie, j’utilise directement le travail de Bout de gomme comme j’utilise aussi ses fichiers ce1.
Voici surtout mon organisation en français: vous trouverez l’écriture, la grammaire, le vocabulaire, l’orthographe, la lecture compréhension; c’est assez complet à mon goût!!
Je mettrai mon article à jour au fur et à mesure de l’avancement de mon travail!!
Nouvelle année donc nouvelle organisation!!
Qui dit nouvelle année dit nouvelles méthodes et nouvelle organisation de l’élève!!
En résumé pour ce qui concerne les méthodes pédagogiques que j’utilise il n’y aura pas de grands changements… mais en mathématique je laisse tomber la mhm qui ne serait pas à mon sens faisable à distance ( satanée Covid) et je repars sur les fichiers Bout de gomme de Joacatop ( que j’adore trop!!). Quelques changements aussi en écriture car je passe sur le fichier Mdi ; sinon on ne change pas une équipe qui gagne!!
Voilà le détail:
En français :
-Cleo pour les rituels d’écriture (entrée en classe)
-Réussir son entrée en grammaire ce1 (exercices de découverte du livre bleu et fiches d’exercice du fichier jaune)
-Phonologie du 1er trimestre tiré du blog de Chat noir puis du livre j’entends/je vois/j’écris.
-dictées tirées de 1jour/1dictée
-écriture du fichier MDI
-Lecture compréhension : mini lectorino de Teacher charlotte
-Lecture : fluence de Hatier +divers tapuscrits et albums
En mathématiques :
-rituels de débuts de séance du site Mhm ce1 (dans le guide pédagogique)
-exercices écrits des fichiers Bout de gomme ( pb, calculs, géométrie + j’ai aussi complété par ses fiches de numération que l’on trouve directement sur le site)
-manipulations: exercices de manipulations que je vous présente régulièrement sur mon feed instagram + exercices Totemigo
En sciences : j’utilise le merveilleux site de Lutin bazar
Pour ce qui est du matériel de l’élève je reste assez classique. J’attends toutefois la rentrée pour juger du lignage des cahiers du jour (2.5 ou 3 mm) en fonction de l’avancement des élèves…
-petit cahier du jour pour les exercices (rouge, vert ou bleu suivant le lignage)
-petit cahier de leçon de français et maths ( bleu)
-petit cahier d’autonomie pour les plans de travail (jaune)
-petit cahier de poésie ( transparent)
-grand cahier de découverte du monde et d’anglais (rouge)
-classeur d’exercices
-porte-vue de lecture
-cahier de brouillon
Mes débuts et mon histoire
Je suis maîtresse depuis 2007.
Après un début sur les chapeaux de roue; j’étais liste complémentaire et j’ai vu pas moins de 54 écoles différentes en un an; j’ai pu enfin avoir ma classe…Mais non je blague! J’ai fais plusieurs années de complément de temps partiel; un bien joli nom pour dire bouche-trou!! Et cela fait maintenant 5 ans que j’ai ma propre classe de CE1.
Je travaille dans un milieu plutôt difficile mais sans le titre de REP donc sans aide supplémentaire.
J’ai eu un chemin assez classique à mon avis jusqu’à 2017.
Tout a changé pendant les vacances d’été et la lecture de Céline Alvarez » les lois naturelles de l’enfant ». Dans cet ouvrage, on nous présente un fonctionnement de classe basé sur des centres de travail mais surtout sur la maternelle ( du type Montessori en partie).
L’idée principale que j’en ai retiré pour mon enseignement, était que la manipulation était vraiment incontournable pour un meilleur apprentissage.
Dans ma future classe de ce1, on m’annonçait un élève primo arrivant très en décalage avec ses camarades. Il n’avait pas été scolarisé en maternelle dans son pays d’origine alors j’ai mis en place quelques ateliers de manipulation pour lui. Les autres élèves ont tout de suite adorés et ils ont pratiqués ces mêmes manipulations.
J’ai alors décidé de faire beaucoup de jeux de manipulation et j’ai instauré un temps de jeux mathématiques dans mon emploi du temps puis deux fois par semaine.
Cela a vraiment permis à des élèves en difficulté de remettre le pied à l’étrier pour repartir dans les apprentissages. Les bons élèves avaient quand à eux des jeux & un niveau de maîtrise plus élevée.
La différenciation est un élément incontournable de mon organisation.
En étant dans une école de zone Diff qui accueille des élèves demandeurs d’asile, des enfants du voyage et des élèves du quartier voisin, la disparité des élèves est vraiment importante.
Je me suis alors tournée vers les blogs et c’ est à se moment là que j’ai découvert Aurelia de maîtresse aurez.eklablog.com et Marina de maisquefaislamaitresse.com
Elles présentaient un travail qui poursuivait vraiment ma réflexion de différenciation.
Grâce à tout ce cheminement, j’ai pu mettre en place ma propre organisation.
et c’est #monorganisation que je vous propose de découvrir sur mon blog et sur ma page instagram trousse.2crayons!
En route, je vous emmène découvrir ma classe!!
Outils pour bien écrire – Magnard
Bonjour à tous! Je vous retrouve aujourd’hui pour vous présenter des Outils pour bien écrire aux éditions Magnard!!
C’est un livret enseignant qui nous guide à travers des activités photocopiables. J’aime l’idée de ne pas devoir investir chaque année dans des fichiers.
J’ai souhaité découvrir cet ouvrage car en Cm1 je me retrouve encore avec des élèves qui ont une écriture illisible tous les ans!! Et à cet âge je ne sais plus trop par où commencer pour les remettre sur la ligne!!
Cet outil est super car il nous guide à travers toutes les difficultés que l’élève peut rencontrer !! On cible la difficulté que l’on veut travailler puis plus qu’à se rendre à la bonne page! Voici le sommaire. La difficulté apparaît en rouge.
On commence par ce que l’enseignant doit savoir, ce que l’on doit vérifier chez les élèves ( avec des vidéos ).
Et en fonction des résultats on nous propose des exercices adaptés. C’est vraiment un guide pour aider au mieux nos élèves.
Il y a même un plateau de jeu offert pour réviser les fondamentaux!!
Je ne peux que vous conseiller ce super outil!! Merci Magnard pour cette belle découverte !! Je suis conquise!!
Trousse.2.crayons 
