Voilà mes ptites créations de cette année! Pour les voir en situation n’hésitez pas à visiter mon compte instagram!! Des fiches pour les logicos: Photos des bacs à glaçons à reproduire: Les étiquettes de mon meuble à tiroirs : Les étiquettes de mon meuble à tiroirs : La fiche outil-élève de mode d’emploi à afficherLire la suite « Créations maison! »
Archives mensuelles : juin 2019
Préparation de la nouvelle rentrée
Il ne reste plus que 7 jours de classe alors l’année prochaine se profile déjà!! Voilà ma liste de fournitures pour mes futurs ce1 de l’année prochaine!!
Mon organisation de classe
La chose à souligner quand on se lance dans une classe flexible ou semi-flexible c’est que l’enseignement aussi devient flexible! Ce que j’entends par là c’est que la façon d’organiser les sessions flexibles varie dans l’année en fonction des apprentissages et des élèves. Chaque groupe est différent mais globalement je suis cette progression: classe ordinaireLire la suite « Mon organisation de classe »
Coté organisation matérielle
Quand les élèves sont en « autonomie » ils sont placés aux différents centres de la classe. Pendant que les élèves ont un travail dirigé avec moi, les élèves autonomes suivent un plan de travail ( je les guide plus ou moins en fonction de notre avancée dans l’année). En début d’année ou avec desLire la suite « Coté organisation matérielle »
La classe flexible en bref
(résumé réalisé à partir de mon expérience et des lectures du site de maitresseaurel.eklablog.com Des constats de départ : une classe chargée :26 élèves des difficultés de comportement (bavardages, troubles de l’attention et de la concentration, relations difficiles avec les autres). des difficultés en terme d’apprentissage (retard, non francophones, AVS, DYS, suivi RASED, profil ULIS)Lire la suite « La classe flexible en bref »
La notion de flexibilité
Le concept de classe flexible repose sur le fait que l’on n’est pas obligé d’être assis derrière un bureau pour être concentré et attentif. Les enfants et donc les élèves ont besoin de pouvoir bouger pour apprendre. Ils ont donc le droit de se déplacer dans la classe et ils n’ont plus de pupitre attribué.Lire la suite « La notion de flexibilité »
Mes débuts et mon histoire
Je suis maîtresse depuis 2007. Après un début sur les chapeaux de roue; j’étais liste complémentaire et j’ai vu pas moins de 54 écoles différentes en un an; j’ai pu enfin avoir ma classe…Mais non je blague! J’ai fais plusieurs années de complément de temps partiel; un bien joli nom pour dire bouche-trou!! Et celaLire la suite « Mes débuts et mon histoire »
Trousse.2.crayons 